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中班美工纸飞机教案（优秀4篇）

中班美工纸飞机教案篇一

一、活动目标：

1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

2、培育幼儿手指动作的敏捷性。

3、培育幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理仔细做事的习惯。

二、活动打算：

1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程：

1、引起爱好：老师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起观赏。

2、引出主题：老师拿出范例纸飞机，引起大家想学的爱好。

3、老师示范折法，教折纸飞机。

老师指导语：

（1）长方形纸一张，长边和长边找挚友，对齐压平；

（2）绽开找到中线，它像一条小河在中间

（3）找到一条短边上的两个角，向中线折

（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角

（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角

（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了

（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。

4、户外嬉戏：激励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延长：

1、纸飞机竞赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。

中班美工纸飞机教案篇二

活动目标：

1、学习制作与投射纸飞机。

2、比较与学习纸飞机的不同折法。

3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。

活动打算：

“玩具卡”《纸飞机》

彩色纸若干

活动过程：

一、清幽而按自己喜爱的方式用彩色纸折纸飞机

二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说

——你的纸飞机飞得远吗？

——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特殊的地方吗？

——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？

——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。

三、激励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿接着独创不同类型的飞机。

五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

中班美工纸飞机教案篇三

活动目标

了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有主动试玩的行动。

感受自制玩具的欢乐。

活动难点

找寻把纸飞机投掷得更远的方法。

活动过程

1、打算运动

（1）幼儿绽开双臂做小飞机逍遥自在地四散飞行。

（2）在老师的带领下，两人一组排队飞行。

2、投掷练习

（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在练习中找寻把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态，在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态，依据幼儿投掷的状况可适当延长投掷的练习时间。

（2）在场地上拉上两根绳子，把幼儿分成两组，分别在绳子两边相向而立，相互投掷，依据幼儿投掷的实力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。

（3）交换玩伴接着进行嬉戏。

3、徒手嬉戏

收取纸飞机，幼儿一起徒手做大炮，发出声音地玩耍，相互“攻击”，欢乐嬉戏。

中班美工纸飞机教案篇四

［活动目标］

1、对飞机的外形有初步相识，知道飞机的主要外形特征。

2、通过相识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区分。

3、激发幼儿探究事物的爱好，培育孩子的创建力、想象力。

［活动打算］

1、课件各种交通工具图片

2、课件飞机各种形态图片实物

3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔

［活动过程］

一、知道自行车、汽车等交通工具（结合各种交通工具图片）

1、问小挚友怎么来幼儿园的？

2、从一个地方到另外一个地方须要搭载的交通工具？古代到现代船、马车、自行车等；

3、飞机的外形特点，找与其它交通工具的不同。

二、随着科技的发展飞机的用途和优