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幼儿园体育游戏活动教案7篇

幼儿园体育嬉戏教案篇一

活动目标：

1、情愿参加体育嬉戏体验嬉戏的乐趣

2、能依据指令做相应的动作。

活动打算：

已相识西瓜，知道西瓜的外形

活动过程：

1、老师引导幼儿探讨西瓜的外型特征。

师：小挚友们！西瓜长的什么样子？

想一个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？

2、手拉手变成大西瓜。

师：变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。

变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小圆圈）。

3、嬉戏：切西瓜幼儿围成一个圈，师幼共同有节奏的念儿歌：切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。同时老师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状，儿歌念完时，老师手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。大家做吃西瓜的状态，嬉戏接着起先。嬉戏进行若干次后，可由幼儿来切西瓜。

4、活动结束，老师总结

幼儿园体育嬉戏教案篇二

【活动目标】

1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

【活动打算】

布置活动场地；打算轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

【活动过程】

一、打算活动。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探究：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本事，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本事；两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，接着让小麻雀们练习从高处往下跳的本事，麻雀队长赐予爱护，提示小麻雀留意平安。

二、麻雀战士营救小动物。

1、创建情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个电话，山谷那里发生了地震，很多动物都困在山谷里，启发麻雀战士应当怎样做？

2、通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做？用我们的鸟窝来修建立山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办？（启发小麻雀用鸟窝搭建坡。）

3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，老师作适当爱护并订正动作，救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路途过桥去营救小动物。

三、小麻雀找食。

1、小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办？

2、请幼儿其次次前往山谷给小动物找食物吃。

四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。

幼儿园体育嬉戏活动教案篇三

活动目标

1、引导幼儿双脚向前行进跳。

2、激励幼儿主动参加活动，体验助人的欢乐。

3、培育活泼、开朗的性格。

活动打算

兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置嬉戏场地：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶的家。

活动过程

一、打算活动（老师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝）

1、在音乐的伴奏下，引导幼儿边跳边说：甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，家里的粮食吃完了，该怎么办呢？”引导幼儿去帮助兔奶奶。

二、复习双脚原地向上跳

老师引导语：“宝宝有了本事才能帮助奶奶，我们有什么本事？（跳）大家来练习一下吧。”

三、学习双脚向前行进跳

老师引导语：“兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？宝宝要跳着去，我们来试一下吧。”

1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，老师强调动作要领。

2、按不怜悯节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜―拔青菜―中途休息（席地而坐，随柔软的乐曲做一些放松动作）―采蘑菇―去兔奶奶家。

四、情感体验

老师引导语：“我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？”师生共同表演《我欢乐》。

五、放松活动：随音乐做温柔动作。

幼儿园体育嬉戏教案篇四

活动目标

1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。

2、体验团结协作的乐趣，初步竞争意识和酷爱祖国的情感。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、熬炼平衡实力及快速反应实力。

5、