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2023小学一年级美术教案

美术教化不仅能培育孩子们对生活和美术作品中的感受力、观赏力、表现力，还能发展儿童的视察实力、想象实力、创建实力，在今日充溢竞争的社会里，只有创建性的人才才能获得发展的机遇。

我打算了以下内容，供大家参考!

小学一年级美术教案1

人教版一年级上册美术教案

第一课奇妙的口袋

课时：1课时

课堂类型：造型表现

教学目标：

1、引导学生相识各种美术工具和材料。

2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。

3、引导学生在相识美术工具和材料中对美术课产生爱好。

教学重、难点：

1、相识各种美术工具和材料及正确运用。

2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。

教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料

教学过程：

一、引导阶段

老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。

上课时，可让学生通过猜或用手摸等嬉戏的方法让学生说出里面放的都是些什么东西，以便引起学生们新奇心，激发他们的学习爱好。

二、发展阶段：

(一)以儿歌拍节拍的形式导入新课：(激发学生的学习爱好)

小小口袋真奇妙，装着纸剪和画笔，

大家一起来动手，呈现多彩新天地。

(二)出示：奇妙的口袋(让同学来猜猜里面装着什么?)

1、剪刀2、蜡笔3、水彩颜料4、水笔5、钢笔6、铅笔7、毛笔8、油画笔9、橡皮泥10、剪刀11、毛笔12、印13、各种彩卡等

(三)观赏用各种工具画出来的画

(四)作业要求：

A、用自己喜爱的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。

B、尽量大胆、自由地表现，

C、用简洁的点、线、面来组合画面观赏各种图片和课本

三、老师与学生共同探讨工具的运用和表现。

四、讲评：

观赏同学用各种工具表现出来的作品

五、整理整理

小学一年级美术教案2

纸风铃

课时：1课时

课堂类型：设计应用

教学目标：

1、能够收集与教学任务相关的物品。

2、能够依据收集到的物品进行合志向像，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃。

3、用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃。

教学重、难点：

1、运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。

2、组织学生用吊饰美化教室。

教具学具：纸杯、纸盒、小挂饰、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、彩线

教学过程：

一、组织教学：检查学生用品打算状况

二、讲授新课：

1、引导阶段：

老师出示风铃，问学生：你喜爱风铃吗?风铃可以分为哪几部分?假如你有一个风铃，想把它挂在什么地方?

2、发展阶段：

师问：老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看?

(给学生看老师制作的纸风铃范作)你能说出它是用什么材料做成的吗?

试问：谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的?

制作方法与步骤：

(1)先把单个的纸杯进行美化：用画画、剪贴等方式。

(2)再用彩线把纸杯穿起来。

(3)给纸杯下面添上铃舌。

师问：你还可以用哪些方法来制作纸风铃?

三、学生分组制作。

四、观赏、讲评作业。

五、课后拓展：怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃?

第八课鱼儿游游

课时：2课时

课堂类型：设计应用造型表现

教学目标：

1、提高学生的视察力、记忆力、创建力、审美力。

2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，熬炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。

教学重、难点：

1、大胆夸张表现各种各样的鱼。

2、用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。

教具学具：彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥

教学过程：

一、组织教学：依据爱好爱好分小组，并确立组长，统一小组看法。

二、讲授新课：

1、引导阶段：

观赏故事导入：今日老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想让他上