三年级上册 5《铺满金色巴掌的水泥道》教案新公开课教学设计3.docxVIP

三年级上册5《铺满金色巴掌的水泥道》教案

《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇描写秋天景色的课文，通过生动的语言和细腻的描绘，展现了秋天水泥道上落叶的美丽景色。

学习目标：

1.理解课文内容：能够正确地朗读课文，理解课文中的生词和短语，掌握课文的基本情节。

2.描述能力：学习课文中的描写手法，能够用自己的话描述秋天水泥道上的景色。

3.情感体验：感受秋天的美丽，培养对自然景观的热爱和欣赏能力。

重难点：

1.描述能力的培养：学生可能难以把握课文中细腻的描写手法，需要通过老师的引导和练习来提高。

3.情感体验的深化：学生可能难以理解课文中的情感表达，需要通过讨论和分享来增强对秋天美景的感受。

教学过程：

情境导入

利用多媒体设备展示美丽的秋景图片或视频，让学生感受秋天的美丽和宁静。随后提出问题：“你们知道秋天为什么这么美吗？”引导学生思考后，引出课文内容。

生字学习

洼（wā）：洼地（wādì）-指地势低洼的地方。造句：夏天雨后，村子里的洼地积满了水。

印（yìn）：印刷（yìnshǐ）-指用印刷技术复制文字或图像。造句：这本书是通过印刷技术制作的。

凌（líng）：凌云（língyún）-形容志向高远。造句：他的凌云壮志激励着许多人去追求更高的目标。

增（zēng）：增加（zēngjiā）-指数量、体积、程度等的提高。造句：老师建议我们在学习中增加阅读量。

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