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家园合作培养幼儿的良好行为的研究

摘要

目前，如何让幼儿养成一个良好的行为习惯，一直是被社会各界人士关注的话题。让幼儿养成一个好的行为习惯有利于幼儿与其它人的交流，有利于幼儿的健康成长。幼儿生活在家庭与学校之前，良好的行为习惯需要双方的共同努力，因此，家园合作对幼儿良好的行为习惯的培养起着幼儿重要的作用。但是，就目前对幼儿的教育情况来看，家园合作并未发挥出很好的效果，主要原因是家庭与学校在对幼儿良好行为习惯培养过程中并未充分的融合在一起。本文以此为背景，分析家园合作对幼儿行为培养过程中存在的问题，进而制定出相应对策，以期促进幼儿的健康成长。

关键词：家园合作；幼儿；健康成长

引言

在对幼儿教育过程中，家庭与幼儿园之间有些密切的联系，对且对幼儿的健康成长起着重要的作用，在对幼儿良好的行为习惯培养过程中迫切需要家园的共同合作。经过对我国幼儿的教育现状调查发现，目前在我国大多数地区在对幼儿行为习惯培养方面，家庭与幼儿园教育没有很好的结合在一起，并且在对幼儿良好行为的教育方面也存在在较多问题。因此，找出在家园合作在幼儿行为培养过程中的问题，并针对其问题制定一系列解决措施，就尤为重要。

一、家园合作相关理论及必要性

（一）家园合作定义

家园共育的本质是家庭的父母角色和幼儿园的教师角色一起参与到幼儿的教育之中，在教育幼