BYYUSHEN丰富想象享童话,大胆续写悟表达——以《在牛肚子里旅行》为例统编版三年级上册第三单元关键课时设计方案0304目录CONTENTS单元整体教材分析01评估单元学情02重构单元整体框架的任务群设计01教学特色说明与反思050506单元整体教材分析01阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品,欣赏富有童趣的语言与形象,感受纯真美好的童心,学习用口头或者图文结合的方式创编儿童诗和有趣的故事,发展想象力。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。——22版《语文课程标准》第二学段——新课标“文学阅读与创意表达”任务群单元整体教材分析01人文主题:童话世界单元要素:感受童话丰富的想象试着自己编童话,写童话。单元整体教材分析01人文主题:童话世界命运成长友谊自律现实乘着想象的翅膀,游历奇妙的王国,感受精彩故事。两篇精读+两篇略读+快乐读书吧《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》主人公从一粒种子到木地板的生命历程,充满神奇。小蟋蟀在牛肚子里经历了一场惊险的旅行。童话是儿童文学的一种,通过丰富的想象、夸张和象征来塑造想象,反映生活,对儿童进行思想教育。语
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