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人教版数学一年级下册单元教学计划

第一单元：认识图形（二）教材分析：

认识图形（二），这部分容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。

教学重点：

让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

教学难点

通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。

教学目标

知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。

情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。

第二单元 ：20以的退位减法教材分析

本单元学习的主要容有两个：

（一）十几减几需要退位的减法

（二）用“20以退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的问题，即“用数学”。

（三）本单元的计算安排了两个例