中医医院中医人才培训计划.docx

县中医医院中医人才培训计划

为进一步加快中医的保护与继承，不断推进中医的发展创新，实现我院中医又好又快地发展，保障我院中医工作顺利开展，进一步加强全院中医专业人才队伍建设，切实提高中医专业人才队伍的整体素质和服务水平，制定本院中医培养计划。

一、加强组织领导，完善制度建设

高度重视中医工作，已将该项工作纳入年度目标考核内容。要从人才队伍发展长远规划着手，切实加强对中医人才培养工作的组织领导，要结合单位实际，制定中医人才培养年度计划并认真组织实施。要逐步建立中医药人才培养的相关制度，建立和完善人才队伍建设的激励机制，采取有效措施加快实施人才培养步伐。

二、加大人才培养和队伍建设的经费投入

继续把中医专业人才培养纳入人才培养经常性经费补助范围，医院要进一步加大中医药人才培养经费投入，落实年均不低于业务收入1%的人才培养经费，用于中医药人员的学历教育和继续教育；积极争取上级的中医专业人才培养专项经费。

三、加强在职、在岗中医药人员的学历教育和继续教育

根据二级中医院管理年要求中医技术人员占总数的70%，要求本院在岗技术人员全部取得国家认可的学历证书。支持和鼓励在职、在岗低学历中医药人员通过多种途径取得更高的学历水平。鼓励中医药人员通过进修学习、参加各种培训班、远程教育等多种形式进行继续医学教育学习，临床医技人员三年内完成西学中培训达到100学时。进一步深化开展“三基三严”培训，抓好“合理收费、合理检查、合理治疗、合理用药”工作，提高医疗质量，保障医疗安全。开展中医、中西医学术活动。鼓励广大中医专业人员撰写发表学术文章。

四、加强中医学科带头人和专科专病技术骨干培训工作

首先是根据不同年资分段实施，对高年资中医师，开展重温中医经典著作活动，使中医知识更加渊博，辩证思维升华提高，达到培养名医名家的目标；对青年医师，进一步加强住院医师规范化培训的管理，强化中医药特色内容的培训和考核，鼓励青年医师参加省内师带徒结对培养，加强中医辩证论治的思维训练，熟练掌握中药功效主治和方剂组成配伍，重点是巩固专业思想，夯实中医功底。同时有计划地选派中青年业务骨干到国内本学科水平领先的医疗单位进修深造，参加学术活动，为专科的发展聚集后备力量，提高解决本专业临床工作中复杂和疑难问题能力。其次，注重学科带头人的培养。为学科带头人营造干事创业的环境，对学科带头人的晋升、聘任，在同等条件下优先的原则，必要时可低职高聘，在分配等方面予以政策上的倾斜。修订医院关于进修、培训的管理规定，对重点专科予以政策上的支持与倾斜。凡重点专科列入梯队培养的人员，同等条件下在晋升、聘任、进修、参加学术会议等方面享受优先的待遇，在进修时按医院选派的规定执行。专科内应进修而未及时申请进修的人员，再次申请进修时按科室选派或个人申请的待遇执行。进修回院的人员须在半年内开展与进修专业相关的新业务。

通过上述方式，努力为我院培养一支规模宏大（全院医务人员不少于150人），结构合理（门类齐全、特长突出）素质优良（100%实现大专以上文化程度）的专业队伍，为提高中医药服务能力和促进技术创新提供有力的人才保障。

②措施落实二：医院制定了加强中医药人才培养的具体措施

县中医医院学科带头人选拔制度

为促进医院重点专科学术水平的不断提高，加强专业技术人才队伍的建设，建立择优竞争的人才选用机制，特制定本制度：

（一）选拔条件

重点专科学科带头人必须同时满足以下条件：

1、身体健康，政治合格，具备良好的医德医风；

2、具备主治医师卫生专业技术职务，有较高的业务水平，在同行中有效高的学术影响力；

3、具有一定的科研水平，至少在省级以上刊物发表论文3篇或获县级以上科研成果奖1项（限至第2作者）；

4、热心教学工作，教学效果好，教学考核合格；

5、具有较高的管理能力和学科规划能力，具有团结协作精神。

（二）选拔程序

1、申请或推荐

根据公布的选拔条件，由个人提出申请或科室讨论推荐，并向医务科提交申请书；

2、资料审核

由医务科会同院办，对候选人进行资格审核，向医院专家委员会提出推荐意见；

3、评审和聘任

医院专家委员会根据情况进行评选审核，经院领导研究后确定聘任名单并下发聘书。

（三）职责和达标任务

重点专科学科带头人与医院签订双向目标计划书。医院确立学科带头人在学科发展中的主导地位，积极为学科带头人的工作开展创造条件，确保计划的落实，学科带头人要结合个人的学科情况制定发展计划，履行学科带头人的职责并完成达标任务，具体有以下几点：

1、制定并组织实施学科的3年发展规划和每年的工作计划；

2、规划和使用学科建设专项经费和课题经费；

3、组织和开展本学科的科研和教学工作，开展医疗技术应用和研究，努力提高本学科的医疗技术水平和科教水平；

4、落实人才梯队建设及学科人才培养计划；

5、每年向医院专家委员会报告学科发展