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学校体育教学方案体育教学工作方案范文

体育是一种简单的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育和提高全面教育水平。下面是我整理的体育教学工作方案，欢迎阅读。

学校体育教学方案(一)：

学校四班级上册体育教学方案

一、班级学生状况分析学校四班级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动潜力有必需进展，上课宠爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创造力丰富，学习爱好易激发。就应努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学

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一、班级学生状况分析学校四班级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动潜力有必需进展，上课宠爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创造力丰富，学习爱好易激发。就应努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创造。将学生身心作为一个整体，透过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，透过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育坚强的意志。

二、教材分析学校四班级体育教材以实践教材为主。依据学生的潜力以及校内的条件，体育教材主要选取田径(跑、跳、投)，体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学目标1、具有认真参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种玩耍活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类玩耍中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、构成正确的身体姿势;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调潜力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会透过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或成功时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢快的进展。

5、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发学生参与体育活动的爱好。

2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。

3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

4、高班级的学生可接受一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。

五、教学进度表周

(略)

学校体育教学方案(二)：

五班级上册体育教学方案

一、学情分析

五班级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要帮助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

二、教材分析

五班级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域水平三目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在学校四班级的教学资料中，依据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素养。主要的资料围围着校内的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五班级的测试项目是400米，这就要求在课堂上留意学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。

三、教学目标：

1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动潜力。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

四、教学任务：

1、连续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程方案，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。

2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互