农村中小学教师混合式培训管理模式研究.pdfVIP

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  • 2024-02-22 发布于江苏
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农村中小学教师混合式培训管理模式研究.pdf

农村中小学教师是推动农村教育发展的中坚力量,提高农村中小学教师质量

有助于全面实施乡村振兴战略。教师培训作为提高教师素质、促进教师专业化发

展的有效途径,全国各地都将农村教师培训工作摆在教育工作的重要位置。2010

年国家教育部与财政部幵始推行实施“中小学教师国家级培训计划”’简称“国

培计划”,国家各教育单位都非常重视这一项目的幵展。虽然国家和地方政府及

各教育单位对农村中小学教师培训给予高度

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