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教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习

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教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习

一、单选题

现在兴起的智能手机无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电过程。以下设备也是利用“磁生电”工作的是（）

电磁起重机B.扬声器

C.电烙铁

D.动圈式话筒

A.B.

A.

B.

C.

D.

小欣用如图所示的装置探究“什么情况下磁可以生电”，进行了如下操作，其中能使电流表指针发生偏转的操作是（ ）

保持磁体与导线ab静止不动

让磁体与导体ab以相同的速度一起向右运动

保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向左右运动

保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向上下运动

在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）

改变通电电流的大小 B.将电源的正负极对调

A.B.C.D.C.换用磁性更强的磁铁 D.增加电动机的线圈匝数

A.

B.

C.

D.

如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是()

A.磁极间的相互作用B.电流的磁效应C.电磁感应现象D.通电线圈在磁场里受力转动

一种动圈式扬声器可以代替话筒使用．如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动（线圈是放置在一个永久磁体的磁场中），这时线圈中就会产生随着声音变化的电流．下列图中与其原理相同的是（）

A.B.C.D.A.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是（）

①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光

②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流

③将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息

④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音．A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.发电机是利用下列哪种现象制成的（

）

A.磁场对磁体的作用现象

B.电荷对电荷的作用现象

C.磁场对电流的作用现象

D.电磁感应现象

二、多选题

下列设备应用的物理原理对应正确的是（ ）

A.电磁铁﹣﹣电流的磁效应 B.电动机﹣﹣同名磁极相互排斥

C.发电机﹣﹣电磁感应现象 D.电饭锅﹣﹣电流的热效应

三、填空题

如图（甲）所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是： ．完成以上实验后，取下电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图

（乙）所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于 ．如果（甲）图装置消耗的电能与（乙）图装置产生电能相等，则甲图产生的机械能 （大于/小于/等于）乙图消耗的机械能．

13.（1）如图甲所示，把一根直导线ab支起来，放在蹄形磁体的磁场里，闭合开关后，直导线就水平向右运动起来，根据力和运动的关系，导线运动状态改变，这说明导线必定受到 的作用，且可确定它的方向 ．（选填“水平向左”或“水平向右”）

假如把蹄形磁体竖起来，在导线ab末端再连上另一条导线cd，这样就组成了线圈，如图乙所示，通电后，图乙中cd段导线的电流方向是 ．（选填“由c到d”或“由d到c”）

图乙中，闭合开关后，ab段导线受磁场力的方向向上，则此时cd段导线受到磁场力的方向 ，请你在图乙中把这个力画出来．由于这两个力不在同一直线上，所以线圈不能保持平衡，结果使线圈abcd转动起来．

如图所示，利用（a）图装置的原理可制成 ，利用（b）图装置的原理可制成

四、解答题

下面是一段对扬声器叙述的短文，阅读后请指出有错的地方，并改正：

扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。图是扬声器构造示意图，它主要由固定的永久磁体，线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向右运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向左运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。

五、实验探究题

如图所示，是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机原理时，设计的装置图，闭合开关S，先将导体ab水平向右移动，导体c