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中班科学听到的声音教案反思

中班科学听到的声音教案反思

设计意图：

幼儿对自然界的事物有着独特的新奇心，生活中的他们不断探究和发觉着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就像一声炮响就能引起幼儿的探望，一首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉，生活中的声音吸引了孩子的爱好，影响着孩子的倾听。本次活动，利用我们身边熟识的声音，通过听一听、玩一玩、说一说的形式来制造声音，感受各种声音的特点。

活动目标：

1.查找生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音。

2.感受各种声音的特点，尝试制造好听的。

3.培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

各种空瓶子、盒子、罐子，小石块、沙子、红豆、黄豆、小纸片，乐音与噪音的音乐，雷声、动物叫声、流水声、钢琴声等录音。

活动过程：

一、爱好导入，辨别生活中的声音

师：小伙伴们，今日咱们来玩个游戏，请你闭上小眼睛。猜一猜这是什么声音?

1、老师播放打雷的声音：你听到了什么声音?

幼儿：雷声

师：来学一学雷声

幼儿仿照。

2、老师播放流水声这是什么声音?

幼儿：水的声音