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- 约1.24千字
- 约 2页
- 2024-02-25 发布于安徽
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习作六
第一、二课时
一、学习目标
1.结合本次口语交际、宽带网,写一写自己去某个地方见到的美景或想去某个地方的原因。
2.我要借这次习作培养自己的观察能力,提高自己的书面表达能力。
3.愿意将自己的习作读给别人听,学会修改,与他人分享习作的快乐。
二、知识链接
写作小提示:
1.仔细观察,注重景色的特点。抓住你所要介绍的地方中最具特色的,或最有趣、最能吸引人的景点进行描写。
2.要按方位顺序有次序地描写。或由近及远,由远及近;或由上而下,由下而上;或由里到外,由外到里;或由中间到四周……如:《富饶的西沙群岛》海面-海底-海滩-海岛,《美丽的小兴安岭》春-夏-秋-冬,《香港,璀璨的明珠》万国市场-美食天堂-旅游胜地-灯的海洋。
3.要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、变化等方面进行描写。但并不是在写每样景物时,都要运用上这些描写,要抓住景物的主要特征重点描写。
4.写景时可以具体地写些人和事,不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了才会产生一种身临其境的感觉。
5.要写好开头和结尾,可以首尾呼应,开头总起、结尾总结,如《富饶的西沙群岛》等。
三、自学交流
定向自学(一)
1.在口语交际中你向同学介绍了自己去过的地方或自己想去的地方,想一想什么是自己最想告诉大家的。
2.确定好内容后根据知识链接中的提示想想准备怎样写自己见过的
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