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《国际贸易基础》课程标准

1.课程描述*

本课程帮助学生了解国际贸易的基本概念和基本知识。通过本课程的学习，学生可构建起全面的国际贸易进出口工作框架和基本流程，了解国际贸易要遵守的国际惯例和职业道德。

2.课程总目标*

目标1：描述国际贸易的基本概念和政策措施。

目标2：解释外贸业务的基本流程，为在本领域的进一步专业学习打下基础。

目标3：提供并分析外贸业务流程的相关案例。

目标4：遵守和应用国际贸易的惯例和准则。

目标5：展示并应用国际贸易中的专业英语词汇。

3.学习成果*

通过本课程的学习，学习者将能够：

成果1：展示对国际贸易的基本概念和理论的认识与理解。(PLO1)

成果2：解释国际贸易中主要的政策管理措施，并应用于贸易环境分析。(PLO7)

成果3：理解外贸出口各环节的具体内容，描述外贸业务中的出口流程。（PLO10）

成果4：正确开展商品成本核算并根据贸易术语进行报价。（PLO2）

成果5：在国际贸易业务环境中，遵守、分析并应用贸易中的各项准则和国际贸易惯例达到预期的贸易目标。（PL08）

成果6：有效地开展团队分工与合作。（PLO5）

4.课程内容*

（1）本课程包括但不限于以下主要内容：

国际贸易的基本概念与分类

关税与非关税措施

区域经济一体化

世界贸易组织

国际贸易贸易术语

出口商品报价核算

支付结算方式

商品的品质、数量和包装

国际货物运输与保险

合同签订和履行

（2）课程内容和要求：

序号

学习任务

（单元、模块）

知识内容与要求

技能内容与要求

学时

1

国际贸易的基本概念与分类

阐述国际贸易的基本概念与分类

能用基本概念与分类对我国对外贸易发展情况进行初步分析

4

2

关税与非关税措施

解释关税与非关税措施的种类。

描述关税与非关税措施在对外贸易管理中的应用。

能够分析国际贸易中与关税、非关税措施相关的贸易管理一般政策

8

3

区域经济一体化

说明区域经济一体化的分类及特点。

能够分析我国海关税则中的关税类型

4

4

世界贸易组织

描述世界贸易组织的地位、作用及基本原则。

探析我国加入世界贸易组织的意义

4

5

贸易术语

识别国际贸易术语的主要惯例。

2.阐释6个主要国际贸易术语的实际意义。

能够运用国际贸易惯例与法规进行案例分析，掌握专业英语词汇

8

6

报价核算

展示出口商品价格和贸易效益的核算。

解释贸易术语的价格构成，进行出口报价核算与成本核算，掌握专业英语词汇

10

7

货款结算

描述汇票的使用方法和流程。

阐述三种支付方式的含义、特点和流程。

运用专业英语词汇

8

8

商品的品质、数量和包装

识别并应用表示品质的方法。

识别国际贸易中常见的计量单位。

了解与商品的品质、数量和包装相关的国际惯例和法规。

能够运用国际贸易惯例与法规进行案例分析，掌握专业英语词汇

8

9

国际货物运输与保险

列举国际贸易运输的主要方式。

阐述运输单据的性质。

描述海运保险的主要险别。

解释相关国际惯例对国际贸易运输保险的规定。

看懂班轮运价表（包括集装箱运价），核算运费；掌握专业英语词汇

8

10

合同签订和履行

解释合同条款的内容构成。

阐述进出口合同履行的基本环节。

描述合同履行的需要的主要单据。

看懂并罗列合同主要条款

2

5.考核结构*

考核项目

权重

课程学习成果

专业学习成果

作业

30%

LO1、L03、LO4

LO1、LO10、LO2

考核描述：以作业的形式对国际贸易的基本知识、概念和进出口流程进行考核，考核学生对国际贸易理论与出口流程基础知识的掌握情况。

评分标准：

1.优秀（90分以上）：作业获90分以上代表学生可以按时提交作业，每次练习的平均分在90以上，熟练掌握国际贸易的理论知识以及进出口流程。

2.良好（80-89分）：作业在80-89分之间代表学生每次练习的平均分在80以上，掌握国际贸易的理论知识以及进出口流程。

3.中等（70-79分）：作业在70-79分之间代表学生每次练习的平均分在70以上，基本掌握国际贸易的理论知识以及进出口流程。

4.及格（60-69分）：作业在60-69分之间代表学生每次练习的平均分在60以上，基本了解国际贸易的理论知识以及进出口流程。

5.不及格（60分以下）：作业在60分以下，学生没有按时提交作业，每次练习的平均分在60以下，没有掌握国际贸易的理论知识以及进出口流程。

小组汇报展示

20%

L02、LO5、LO6

L07、LO8、LO5

考核描述：以小组为单位完成主题汇报，主要针对国际贸易政策措施和进出口流程进行考核，考查学生对国际贸易专业知识的认知、运用技能及工具的能力、分析能力及团队合作能力。

评分标准：

1.优秀（90分以上）：汇报展示获90分以上代表学生可以有效地组织小组成员，能够选择使用相应的原则、方法、技能与工