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《船舶积载》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称船舶积载
课程英文名称ShipStowage课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时40讲授学时20实验学时20
总学分2.5开课学院航海学院开课系（室）航海系
授课对象本科
适用专业交通运输专业
先修课程《货物学》
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
船舶积载是以船舶为载运工具，以货物为运输对象，通过海路，安全、优质、快速、经济地从始
发港运达目的港的行为。《船舶积载》课程是利用海运货物学、海运法规等知识研究各类海上运输货
物的海运特性、各类运输船舶的货运性能、对货物在整个运输过程中的各个环节进行安全操作、有效
管理的一门应用学科。其中货物主要包括普通杂货、特殊杂货、固体散货、液体散货、集装化货物，
运输环节包括货物受载、配载、装载、积载、运载、卸载。课程的目的和任务是让学生掌握在海上货
物运输过程中保证船舶、货物、人员、环境安全、货物完整及提高经济效益的基本原则，培养学生预
防事故、正确面对事故和处理事故的能力。
三、课程教学目标
1.概述
学生通过该课程的学习，能够掌握海上货物运输过程中保证船舶、货物、人员、环境安全、货物
完整及提高经济效益的基本知识。着重培养学生对各类船舶和不同货物运输管理的系统思维能力。全
面提高学生预防船舶积载原则、船舶积载的注意事项等海运专业技能。从而使学生能够具备交通运输
专业货物管理素质和提高国际航运业务操作和管理等综合素质。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.学生通过该课程的学习，能够掌握船舶积载过程中保证2-1掌握理工科、工程技术与管理
船舶、货物、人员、环境安全、货物完整及提高经济效等方面的基础理论和基本知识
益的基本知识。
2.培养各类船舶和货物运输管理的系统思维能力。2-1掌握理工科、工程技术与管理
等方面的基础理论和基本知识
3.全面提高学生货物管理和处理紧急海上货物运输问题2-1掌握理工科、工程技术与管理
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的海运专业技能。等方面的基础理论和基本知识
4.具备交通运输专业货物管理素质和提高国际航运业务2-1掌握理工科、工程技术与管理
操作和管理等综合素质。等方面的基础理论和基本知识
四、教学内容及要求
第一章海运船舶与货物
【教学目标】
（1）了解：（C）海运货物分类、性质及数量；积载因数在货运工作中的运用。
（2）理解：（B）船舶的重量及容积性能；载重线海图的使用及其注意事项。
（3）掌握：（A）船舶吃水及排水量计算；普通货物的包装及标志；货物积载因数和亏舱率。
【教学内容】
第一节船舶重量和容量性能（0.5学时）
1.1.1船舶的重量性能
船舶各种排水量的概念（B）；船舶总载重量、净载重量的概念及用途（A）；船舶排水量与载重量之间
的关系及计算（A）
1.1.2船舶的容积性能
各种货舱容积的概念（B）；舱容系数的概念及意义（B）；船舶登记吨位各概念及用途（B）
第二节船舶吃水及排水量计算（0.5学时）
1.2.1船舶吃水
船舶型吃水、实际吃水的概念（A）；水尺标志的识读（A）；船舶平均吃水的概念及平均吃水的计算（A）；
水密度对船舶吃水的影响及计算（A）
1.2.2排水量的计算
排水量计算时，进行船壳系数修正、海水密度修正及海水温度修正的方法（
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