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《土地利用规划》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称土地利用规划
课程英文名称LandUsePlanning课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时64讲授学时48实验学时16
总学分3.5开课学院管理学院开课系（室）土地资源管理
授课对象本科三年级
适用专业土地资源管理专业
先修课程土地经济学、土地管理学、土地资源学、土地信息系统、遥感技术、GIS软件应
用
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
土地利用规划作为国家空间规划体系的重要组成部分，是研究特定区域未来土地资
源合理分配与土地利用合理组织的综合技术经济措施，以及作为实施土地用途管制、保
A
护土地资源、统筹各项土地利用活动的重要依据。《土地利用规划》作为土地资源管
理专业的主干核心课程之一，教学目标是要使学生经过系统的土地利用规划理论知识学
习及实验、实习等实践操作环节的训练与培养，能够掌握土地利用规划的基本概念、理
论、方法等核心内容，熟悉土地利用总体规划大纲编制内容及组织业务流程，掌握土地
利用总体规划研究专题成果编制、整理、整饰的技能与规划评审程序，尤其能够独立参
加或主持土地利用总体规划的编制业务及专题研究工作。
三、课程教学目标
1.概述
本课程的主要任务通过课堂教学、分组讨论和规划专题研究等环节，重点培养学生
编制土地利用总体规划大纲、开展规划专题研究的综合运用能力，支撑专业学习成果中
相应指标点的达成。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标
点
掌握土地利用规划的发展历程与趋势、任务和内容、体系
和程序等基本知识，了解“多规合一”背景与国土空间规
2-4掌握土地管理技术方法
划的发展趋势
掌握土地利用总体规划的概念与特点、目标与任务、内容
132
与程序、管理要求与办法等基本知识，熟悉编制土地利用
总体规划的程序与方法，了解土地利用总体规划成果整理
与送审的程序，掌握土地利用总体规划的内容框架
掌握土地利用现状分析、规划实施评价、规划基础数据预
测、土地供需预测、土地利用结构优化、土地利用分区与
规划环境影响评价等土地利用总体规划的核心内容及方法
运用
了解和掌握居民点用地规划、交通用地规划、耕地规划、
基本农田保护区规划的基础知识、规划布局及用地要求
能够运用土地利用规划的理论、方法和技术，以团队合作
方式完成土地利用总体规划大纲编写与开展专题研究，培
养与锻炼学生的表达能力和团队合作精神
四、教学内容及要求
第一章绪论
【教学目标】
1.了解土地利用规划发展趋势；
2.了解土地利用规划概念、对象；
2.了解土地利用规划的任务和内容；
4.了解土地利用规划的体系和程序。
【教学内容】
（1）土地利用规划的发展和趋势
（2）土地利用规划的概念和对象
（3）土地利用规划的任务和内容
（4）土地利用规划的体系和程序
【教学策略与方法】
课堂讲授
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料或作业
（1）什么是土地？有何特性和？
（2）土地利用规划的任务和内容是？功能？
（3）土地利用？土地利用规划
（4）如何编制土地
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