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Unit3MyfriendsPBLetslearn人教PEP四年级上册
核心素养目标学习能力目标能听,说,读,写词汇blueglasses,longhair,shorthair,brownshoes,agreenbag等。语言知识目标能熟练运用所学词汇句型Myfriendhas...His/Her...is/are..介绍自己朋友的外貌特征。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确介绍自己朋友的外貌特征并能根据描述找出是谁等。文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。
shortshortandthinquietfriendlystrongtallandstrongSharpeyes
What’shername?Mynewfriend.HernameisAmy.Sheisfriendly.
What’shisname?Mynewfriend.HisnameisZhangPeng.Heistallandstrong.
What’shisname?Mynewfriend.HisnameisJohn.Heisshortandthin.
What’shisname?Mynewfriend.HisnameisSam.Heisquiet.
LeadinWhataretheytalkingabout?MikeandChenJiearelookingatthepictures.MikeandChenJiearelookingatthepictures.
brownshoesPresentationshoe:复数:shoesMyfriendhasbrownshoes.
Whohasbrownshoes?Brownshoes,brownshoes.Amyhasbrownshoes.Hershoesarebrown
shoesblackshoesorangeshoesyellowshoeswhiteshoesredshoesgreenshoes
agreenbagPresentationMyfriendhasagreenbag.主语myfriend为三单数形式,所以动词用has
Whohasagreenbag?Greenbag,greenbag.WuBinbinhasagreenbag.Hisbagisgreen.
blueglassesPresentationMyfriendhasblueglasses.glasses:眼镜,一般以复数出现,巧记:classes
Whohasblueglasses?Blueglasses,blueglasses.WuBinbinhasblueglasses.Hisglassesareblue.
longhairPresentationMyfriendhaslonghair.hair:头发,hair为不可数名词哦
Whohaslonghair?Longhair,longhair.Sarahhaslonghair.Amyhaslonghair,too.
shorthairPresentationSarah’sfriendhasshorthair.
Whohaslonghair?Shorthair,shorthair.Sarah’sfriendhaslonghair.WuBinbinhaslonghair,too.
blueglasseslonghairbrownshoesagreenbagshorthair
Readquickly!Readquickly!brownshoesbrownshoesshorthairshorthairagreenbagagreenbagblueglassesblueglasseslonghairlonghair
PresentationMyfriendhas__________.blueglassesItsWuBinbin.______________.Hisglassesareblue
Myfriendhas...It’s___.His/Her___is/are___.bl
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