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《交通运输设备》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称交通运输设备
课程英文名称IntroductiontoTransportation课程编号
Equipment
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课通识教育拓展课
专业教育核心课学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时40讲授学时40实验学时0
总学分2.5开课学院航海学院开课系（室）航海系
授课对象本科生
适用专业交通运输
先修课程无
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本门课程为交通运输专业的学科专业拓展课。本课程主要内容包括船舶的常识、船体结构与船舶
管系、甲板设备等，在学习的基础上能初步了解船舶的类型特点；掌握船舶主要尺度的概念及其用途；
了解各种类型的船舶标志；掌握船体结构的组成、作用和基本要求。
三、课程教学目标
1.概述
通过本课程的学习，要求学生掌握船舶的基础知识，包括了解船舶的类型特点；掌握船舶主要尺
度的概念及其用途；了解各种类型的船舶标志；掌握船体结构的组成、作用和基本要求；掌握锚设备、
系泊设备、舵设备和装卸设备的组成、特点、使用以及维护保养的基本要求等，为将来正确地使用、
管理船舶打下坚实基础。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.了解船舶的类型特点；掌握船舶主要尺度的概念及其掌握理工科、工程技术与管理等方
用途；了解各种类型的船舶标志；掌握船体结构的组成、面的基础理论和基本知识
作用和基本要求；掌握锚设备、系泊设备、舵设备和装
卸设备的组成、特点、使用以及维护保养基本要求的知
识
2.正确地使用、管理船舶的能力具有运用工科公共基础知识（数
学、自然科学与工程知识等）及经
济和管理知识的能力
3.掌握船体结构的组成、作用和基本要求；掌握锚设备、了解交通运输设施与设备以及交
系泊设备、舵设备和装卸设备的组成、特点、使用以及通运输组织管理的发展趋势
维护保养的基本要求等的技能
4.为将来正确地使用、管理船舶打下坚实基础的综合素具备交通运输组织指挥、航运及港
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质口企业生产和经营的基本能力
四、教学内容及要求
第一章船舶常识
【教学目标】
1.了解：各种类型的船舶所具有的特点，具有识别海上船舶类型的基本能力；
2.掌握：船舶尺度与吨位。
【教学内容】
第一节船舶种类。
第二节船舶主要部位名称。
第三节船舶尺度与船舶吨位。
【教学策略与方法】
1.教学方法：讲授式。
2.教学手段：多媒体。
3.分配学时：8学时。
【课外学习指导要求】
作业与思考题
1.集装箱船有哪些特点？
2.怎样读取船舶吃水？
3.总吨和净吨分别有哪些主要用途？
第二章船体结构
【教学目标】
1.了解：船体的结构形式。
2.掌握：船舶管系的分布及作用。
【教学内容】
第一节船体受力与船体强度。
第二节船体结构的形式、外板和甲板板、船底结构。
第三节甲板与货舱结构、舷侧结构。
第四节舱壁结构、首尾结构。
第五节船舶管系。
【教学策略与方法】
1.教学方法：讲授式。
2.教学手段：多媒体。
3.分配学时：10学时。
【课外学习指导要求】
作业与思考题
1.试述双层底结构的组成和作用。
2.简述船舶外板的编号方法。
3.简述舱壁的作用。
4.简述轴隧的作用与结构形式。
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