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课题列代数式

年级：主备人：审核：班次：姓名：

教学目标：

1在具体的情景中进一步掌握列代数式表示语句

2能正确分析次于所描述的数量关系及运算顺序.

重点难点：

重点：列代数式，能为代数式赋予时机意义或几何意义

难点：用代数式正确表示数量和实际问题的数量关系

教学过程：

教学过程：

【教师点拨】

一例题

例一：小兰家距学校5km,步行速度是Vkm/h

每小时多走，能提早多久？

例二：弹簧问题P63

例三：设n为自然数，用含年的代数式表示

三个连续整数

两个相邻的偶数

两个相邻的奇数

例四：轮船在静水中的速度是Xkm/h,水的速度是两地相距5km.轮船从A地顺流而下到B地,再从B地逆流到达A地。用代数式表示轮船往返一次的平均速度？

二巩固小节

三课题练习P6412

四课题作业P65B13

五变式训练