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浅谈双减政策下的小学高年级作文生活化教学

在小学时期的语文教育活动中，写作教学是十分关键的一环，也是不能够被忽略的一部分。与此同时，对于小学生写作能力的培育也并不是一朝一夕的事情，是需要通过同学们自身长期的努力以及教师正确指导来完成的，所以小学语文教师需要将双减政策作为导向，在培育同学们写作兴致的过程中使之写作能力也可以得到提升，将授课课堂变成一个同学们快乐学习写作的地方，这样才能让学生在写作课当中展现真正的自己，调动起丰富的想象力，创造一个轻松有趣的写作环境，实现减负增效，继而推动对同学们的语文素养变得更强。

一、现阶段小学语文数学中小学生作文写作存在的问题分折

（一)小学生缺乏写作主动兴