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  • 2024-02-28 发布于江西
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信息技术环境下小学数学结构化教学的实践与研究.doc

信息技术环境下小学数学结构化教学的实践与研究

在新课改环境下,小学数学老师的教学不仅要教会学生知识,还要注重对学生知识整合能力、结构化思维能力的培养,只有这样学生才能够在小学阶段奠定扎实的数学基础,也才能够适应高层次的数学学习,最终才能够达成对学生数学核心素养的培养。因此,小学数学老师要转变传统的教学观念和方法,以信息技术教学手段构建结构化的数学课堂,帮助学生更为轻松、高质进行数学学习,推动学生获得越来越全面的发展。

信息技术在小学数学结构化教学中运用的意义

在信息化教学背景下,小学数学课堂教学的手段越来越多样化。老师在实施结构化课堂教学的过程中,要明确信息技术所发挥的积极作用,要加

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