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- 2024-02-28 发布于江西
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基于智慧作业等信息化环境下的小学数学作业设计研究
学生作业是教育教学的重要组成部分,是学生巩固知识,提高能力,发展思维,培养兴趣的重要手段。传统的书面作业,内容形式单一,容易受时间和空间的限制,有局限性。在如今教育信息化的背景下,小学数学教师可以利用信息技术来开辟新的作业形式,来改善以往的传统作业设计,进行合理的创新发展,帮助小学生通过作业更好地去学习,掌握和理解数学知识,推动小学数学课堂提高教学质量。
科学合理的使用信息技术,设计趣味性的作业
信息技术可以将声音和动态图像相结合,其生动形象的表现方式,在吸引学生的注意与创设教学情境方面,具有其它教学手段所不可比拟的优势。直观、形象的动画可以
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