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- 2024-02-28 发布于山东
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初中语文八年级下册
第一单元写作学习仿写
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.能研读优秀作品,从中提取值得模仿、借鉴的内容,确定仿写点。
2.能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似,更求神似,在模仿中有所创造。
3.养成读写结合的好习惯,通过模仿、借鉴优秀作品,提高自己的写作水平。
课堂学习任务
课堂学习任务
一、写作指导
1.模仿范文的篇章结构。
(1)回顾课文,分析它们的篇章结构。(先梳理这几篇课文的主要内容,再分析其结构特点。)
《社戏》
《回延安》
《安塞腰鼓》
《灯笼》
(2)小组讨论,分析下列课文的篇章结构。
《春》
《叶圣陶先生二三事》
《济南的冬天》
2.模仿范文的写作手法。
修辞手法:___________________________________________________________。
表达方式:___________________________________________________________。
表现手法:___________________________________________________________。
(1)说说下列句子所运用的修辞手法。
①淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(《社戏》)
②一捶起来就发狠了,忘情了
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