语文人教版八年级下册-1.3-1[预习导学]安塞腰鼓（第1课时）.docxVIP

初中语文八年级下册

第3课安塞腰鼓（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．有感情地朗读课文，体会课文的语言风格。

2．理清课文的脉络，感知安塞腰鼓的特点，理解其中所蕴含的民俗文化的意义和价值。

3．体会课文所表达的热烈、豪放的情感，感受“一群茂腾腾的后生”所代表的西北高原人的蓬勃生命力。

课前学习任务

课前学习任务

搜集关于安塞腰鼓的相关资料，与同学们分享。

课堂学习任务

课堂学习任务

一、自主学习

1．了解作者。

刘成章，1937年生，陕西省延安市人。当代诗人、散文家。20世纪80年代以来主要以散文创作活跃于文坛，著有散文集《黄土情》《羊想云彩》等。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

2．写作背景。

20世纪80年代初，人到中年的刘成章，远离家乡来到省城后，脑际里回闪着安塞腰鼓那气吞山河的壮丽景象，耳畔回旋的仍是黄土高原上那在沉默中爆发的鼓点。面对祖国改革开放中日新月异的景象，他怦然心动。于是，他用自己日日感悟的“那一瞬间呈现理智和情感的复合物的东西”（美国意象派诗人庞德语），即安塞腰鼓这种特定的意象来传达他对生活、对时代的审美感受，传达他对生命的诗意的理解。

3．知识链接。

安塞腰鼓

安塞腰鼓的起源与发展和当地的历史地理环境及民情习俗是分不开的。安塞区位于陕西省延安市的北部，地域辽阔，沟壑纵横，延河在境内蜿蜒流过，属典型的黄土