初中科学：浙教版科学八下4-4植物的茎与物质运输同步练习教师版.docx

登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

二一教育在线组卷平台（）自动生成 PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

浙教版科学八下4.4植物的茎与物质运输同步练习

一、单选题

1．（2021九上·金华期中）给植物打针输液，是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。若给果树滴输水和无机盐，则输液用的针头应插入树木的哪一部位()

A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D．髓

【答案】A

【知识点】茎的运输作用

【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。

【解答】据分析可见：木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所运输的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部(导管)。

故选A。

2．（2021·杭州）在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）

A．全部韧皮部 B．全部木质部 C．部分韧皮部 D．部分木质部

【答案】D

【知识点】茎的形态结构

【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，导管和筛管分别位于树表皮的木质部和韧皮部。

【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部)，也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。

故答案为：D

3．（2021八下·浦江期末）有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）

A．木质部 B．韧皮部 C．髓 D．形成层

【答案】B

【知识点】茎的运输作用

【解析】【分析】解答时从植物的有机物运输方式切入。

【解答】由于植物的韧皮部里有筛管，它的作用是有机物运输到植物的根部，因此如果破坏树皮，等于破坏树木韧皮部内的筛管，使树木通过光合作用制造的有机物不能顺利运输，最终导致树木的死亡，B符合题意。

故答案为：B

4．（2021八下·浦江期末）如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是（）

A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，本质部不变蓝

B．在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴

C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅

D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗”

【答案】C

【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用

【解析】【分析】本题主要考查植物的营养运输方式。

【解答】A、从茎的纵切面上看，染成蓝色的是导管，导管位于木质部中具有向上运输水和无机盐的功能，因此木质部会变蓝，A不符合题意；

B、在染料过程中是不需要添加葡萄糖的，B不符合题意；

C、染色后，染料大多在花瓣中，因此纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅，C符合题意；

D、浇灌时使用染料的浓度并不是越高越好，植株也会出现“烧苗”现象，D不符合题意。

故答案为：C

5．（2021八下·杭州期末）由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3公斤，下列有关水稻生长过程的描述不正确的是（）

A．水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物

B．水稻开花期合理施磷肥促进籽粒饱满

C．水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用

D．水稻的茎是直立茎，负责输送水、无机盐和有机物

【答案】A

【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；茎的运输作用；光合作用的原理

【解析】【分析】本题主要考查水稻的茎、根、叶的作用和特征。

【解答】A、水稻的根从土壤中吸收的水分和无机盐，而光合作用合成的有机物是通过茎运输的，A符合题意；

B、合理施用磷肥，可