20《曹刿论战》 九年级语文下册课件（统编版）.pptVIP

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，于是离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠，从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，双方战于长勺。背景资料听录音朗读课文《曹刿论战》曹刿（）又何间焉（）肉食者鄙（）弗敢加也（）小信未孚（）下视其辙（）登轼而望（）望其旗靡（）彼竭我盈（）（）guìbǐshìjiéjiànfúfúzhémǐyíng识记生字肉食者鄙(古义：浅陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起）又何间焉(古义：参与今义：挑拨使不和；离间)衣食所安（古义：指安身今义：安定）牺牲玉帛（古义：指祭祀用的纯色全体牲畜今义：为了正义的目的舍弃自己的生命）古今异义弗敢加也(古义：虚夸，夸大今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起）忠之属也(古义：尽力做好分内的事今义：忠诚)可以一战(古义：可凭借今义：助动词，表示能够)再而衰(古义：第二次今义：又一次)古今异义师齐师伐我（名词，军队）三人行，必有我师焉（名词，老师）从民弗从也（动词，听从）战则请从（动词，跟随）故公问其故（名词，原因，缘故）故克之（连词，所以，因此）一词多义何以战（介词，凭、靠）必以分人（介词，把）必以情（介词，按照，依照）以公问其故（代词，取胜的）下视其辙（代词，齐军的）其一词多义读课文，做好批注。体会作者要表达的思想感情。1.画出难懂的字词和你认为重要的句子。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。初读课文1.读准字音，声音响亮；2.把握朗读节奏和停顿；3.读出不同人物的语气。大声朗读课文，边读边想课文主要讲了什么内容。整体感知十年/春，齐师/伐我。公/将战，曹刿/请见。其/乡人/曰：“肉食者/谋之，又/何间焉？”刿曰：“肉食者/鄙，未能/远谋。”乃/入见。问：“何以/战？”公曰：“衣食/所安，弗敢/专也，必/以分人。”对曰：“小惠/未遍，民/弗从也。”公曰：“牺牲/玉帛，弗敢/加也，必/以信。”对曰：“小信/未孚，神/弗福也。”公曰：“小大之/狱，虽/不能察，必/以情。”对曰：“忠/之属也。可/以一战。战/则请从。”划分节奏公/与之乘，战于/长勺。公/将鼓之。刿曰：“未可。”齐人/三鼓。刿曰：“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰：“未可。”下/视其辙，登轼/而望之，曰：“可矣。”遂/逐齐师。既克，公/问其故。对曰：“夫/战，勇气也。一鼓作气，再/而衰，三/而竭。彼竭/我盈，故/克之。夫/大国，难测也，惧/有伏焉。吾/视其辙乱，望/其旗靡，故/逐之。”划分节奏1.读完课文，你能简要地用一句话概括文章主要内容吗？课文讲了一个叫曹刿的人协助鲁庄公用策略战胜齐国的故事。2.曹刿为什么要“论”战？十年春，齐师伐我，公将战；肉食者鄙，未能远谋。整体感知再读课文，结合注释，疏通文意。说说曹刿是怎样进行“论战”的。疏通文意十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。军队。攻打。鲁庄公，鲁国君主。吃肉的人。这里指当权者。参与。浅陋。这里指目光短浅。于是。曹刿论战疏通文意【译文】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我国（鲁国）。鲁庄公将要迎战，曹刿请求鲁庄公接见。他的同乡说：“做官掌权的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿回答说：“做官掌权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（鲁庄公）。疏通文意从“十年春，齐师伐我”中我们可以获取哪些信息？（