部编版五年级上册语文《钓鱼的启示》说课教学说课课件教学.pptxVIP

《钓鱼的启示》;单元导读告诉了

我们什么?

;在我11岁那年的一个傍晚，我随着爸爸来到了新汉普斯湖中的小岛上，我们把钓线抛下去不久，月亮就慢慢地升起来了，越升越高。湖面上银光闪闪，四周围静悄悄的，看不见其他任何人的影子，只有那如水的月光轻轻地泻在我们的身上。就在那个月光如水的晚上，发生了一件令我终生难忘的往事，它留给了我永久的回忆和终生的启示。

;本文作者汤姆，美国著名的建筑工程师，从小受到父亲的严格教育，一向以社会公德作为自己的行动准则，深受广大人民的爱戴，正是这一点，他取得了巨大的成就。;读课题你有什么疑问？;;;放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待

鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线

鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意

乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍

月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫

道德抉择简单问???道德实践勇气力量;;思考问题：

课文先写什么，再写什么，最后写什么？

钓鱼放鱼启示

（1－3）（4－9）（10－11）;;;我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;“我”的心情变化;;《江上渔者》范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。;爸爸！为什么？”我急切地问道。

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?“可是不会再钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

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我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其它任何人的影子时，我再次把乞求的目光投向了父亲。

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我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

;我不想放鱼的原因是：;父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

;“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

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???尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

;;;从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。;我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。;;;;;;“我”不愿意放鱼的原因是;;在作者钓到鱼、放走鱼的过程中作者受到了什么启示,请在课文中勾画出有关语句？;;;父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。;“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”;;;;在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你……

在学校：考试，老师多给了分数，你……

在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……

回家路上，你拣到了一件自己喜欢的玩具，……

;;;转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。;;三十四年前，皎洁的月光下——我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。”?

三十四年后，月光如水的记忆里，“我”的依依不舍换来了父亲的告诫——道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”;这块橡皮都看不出是什么颜色了，衣服都被我搓成成灰了。它好像被人打了似的，青一块，紫一块，鼻青脸肿的，看起来像一个光头丑八怪。

???它虽然不起眼，但是很有用。每次我写错字时，它帮我改正让我把字写得工工整整。它真是我的好朋友。;他们就像是“城市美容师”。当每天太阳还没升起，他们就开始工作，总是把灰尘留给自己，把美丽留给别人，忍受汽车尾气、噪音和灰尘。;;俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛的确如此。它不像闹钟一样，时间到了就大闹一翻，也不像手表一样穿着华丽的衣