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五年级下册英语教案人教版模板
能敏捷自如地运用所学句型的一般疑问句及确定和否定回答;激发学生学习英语的爱好。一起看看五年级下册英语教案人教版!欢迎查阅!
五年级下册英语教案人教版1
教学重点：
1.能听、说、读、写词汇：drawing，great，begoodat.
2.能听懂、会说句型：Doyoulike(学科名称)?
Yes,Ido./No,Idon’t.I’mgoodat…并且能在实际生活中敏捷运用。21教化网
教学难点：
1.通过练习，驾驭对话，能自主编出对话。
2.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的爱好。
教具打算
小熊玩偶，单词卡片，各科课本
教学过程
(一)嬉戏温习旧知
1.用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词。
2.展示课件中的老师照片，激励学生用英语句子描述老师的特征。
(二)新授
1.引出短语“一本书”
2.引导孩子用英语说出anEnglishbook
aChinesebook
aPEbook等，强调英语，美术前面要用an.
3.将2中的短语展示出来，让孩子们集体读。
4.连词成句练习，引出What’sinyourhand?并引导孩子回答。
5.同桌练习以上句型。
6.Doyoulike科目?的问答练习(Yes,Ido./No,Idon’t.
7.将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习。
What’sinyourhanda/
It‘sanEnglishbook.
DoyoulikeEnglish?
Yes,Ido.
8.出示PPT,让孩子们结合图片提示，编出对话，口头练习。
(三)巩固练习
1.读熟对话。
2.和同桌互练对话。
3.展示学生的照片，老师运用begoodat引出句子，让孩子试着听，并也许听懂。
(四)作业
自编2组对话，并和同桌练习。
五年级下册英语教案人教版2
1.师生用Goodmorning/afternoon.Howareyou?相互问候。
2.复习句型：Letsgotothe…
Great!Howdowegothere?
Shallwegotothe…by…?
练习“there”
3.看图片复习学过的单词(食物类、水果类、职业类、家庭用品类)。重点复习本课中的复现单词：acomputer,achair,abookcase.
Step2.Presentationandpractice
1、出示第六课中的地点类的图片。
T:Lookatmypicture.
出示单词picture并领读
S：跟读。
T指图片)Whatsit?
S:Itsalibrary.
T:Whatcanyouseeinthelibrary?
S:Icanseeachair,acomputerandsomebooks.
(同样复习anairport,astation,apark,azoo…)
T出示音乐教室图片)Whatsit?
S:…
T:Itsamusicroom.
出示单词amusicroom示范朗读
S:跟读
2.T：Whatcanyouseeinthemusicroom?
S:Icanseeapiano,achair,aviolinandanaccordion.
T:Soyoucansay:Thereisapiano.
Thereisachair…
Canyousaylikeme?
S:Thereisanaccordion…
Thereisa…
出示句型：Thereisa/an…
S:造句练
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