《思考与探究一》教学设计(河北省市级优课).docxVIP

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  • 2024-03-05 发布于河北
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《思考与探究一》教学设计(河北省市级优课).docx

现代文阅读教学案

——散文阅读作用类答题技巧

学习目标:

分析高考阅读中关于段落、句子作用题答题技巧

学生能自己总结作用类题的答题技巧

在现代文阅读中熟练应用答题技巧

课时安排

一课时

教学步骤

导入

高考语文,阅读比重越来越大,我们经常会遇到的一些试题因为缺少答题的方法指导而找不到切入点,关于阅读中作用类试题是考试中频率较高的一种题型,今天我们介绍一下这种题型的答题方法指导。

教学步骤

检查早读预习的课本相关内容

作用类答题考虑角度(个别同学回答)

作用:_______________________________

作用类答题术语(小组讨论填空,展示)

结构作用:

(开头)引出下文、为下文做铺垫、制造悬念引起读者的阅读兴趣、开篇点题、营造气氛、奠定全文的感情基调调

(中间)承上启下的过渡、点题

(结尾)总结全文、点明中心、深化主题、卒章显志、呼应开头结构紧凑完整、言有尽而意无穷

内容作用:情感、段落或句子所描写的内容、主题

手法作用:描写手法(对比、点面等)、修辞手法

(二)课堂练习

万里长城一红柳

梁衡

中国北方最明显的地理标志就是长城。从山海关到

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