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Unit7
第一课时SectionA(1a-2c)
一、教学目标
1.知识目标
(1)单词:paper,pollution,prediction,future
(2)句型:Willkidsgotoschool?
Peoplewillhaverobotsintheirhomes.
Peoplewontusemoney.Everythingwillbefree.
Therewillbemore/less/few...
Peoplewilllivetobe200yearsold.
能力目标
能运用一般将来时态句型对未来进行预测。
情感目标
指导学生对未来进行合理预测并增强环境保护的意识。
二、重点难点
1.教学重点:(1)使学生掌握本课时出现的含有一般将来时的句型。.
(2)初步掌握more,less,fewer表示数量的用法。
2.教学难点:让学生运用所学句型“Peoplewil/won...“Therewillbemoe/ess/fer...对未来进行预测并表述自己的观点。
三、教学准备
PPT课件,录音
教学方法
任务型教学法、情境交际法、自主学习法与合作学习相结合。
教学过程
Step1RevisionLeadingin
1.Revision
Askthestudentstotalkaboutwhattheywanttobeandhowtheyaregoingtodoit.Forexample:
T:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
S1:Iwanttobeascientist.
T:Howareyougoingtodothat?
S1:Imgoingtostudysciencehard.
2.Leadingin
Showsomepicturesofrobotsonthescreentothestudents.Forexample:
T:Dopeoplehaverobotsnow?
Studentswouldprobablysaythattherobotsareworkinginfactories.
Step2Presentation
Askstudentstwoquestions:
1.Willpeoplehaverobotsintheirhomesin5years?
2.Willpeoplehaverobotsintheirhomes10yearsfromnow?
Step3Newwords
1.Teachthefollowingwords:paper,future,predict,prediction,pollute,pollution.
Forexample:
T:Whatsthis?(Holdingupapieceofpaper)
Ss:Paper.
T:Yes.(板书生词paper)
T:Willweusepaperinthefuture?Whatwillthefuturebelike?
Sayyourpredictions.(板书生词:future,prediction)
S1:Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.
pollution
T:Whatcanyouseeinthepicture?
Helpthestudentstosay:“Alotofpllution.(板书生词:pollutev,pollutedadj,pollutionn.)
T:Wemustprotecttheenvironment.Willtherebelesspollutioninthefuture?
S2:Yes,therewill.
T:Letstalkaboutthefuture.
2.FillintheblanksaccordingtothepronunciationandChinesemeanings.
Step4Practice
Whatwilltheworldbelikein100y
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