《登高》课件(浙江省县级优课).pptVIP

杜甫学习目标1.探寻语言之味2.品味人生之道音读：读准字音意读：读出节奏美读：读出情感探寻语言之味——品读诗作多读，读中品情感基调悲细品诗词，思考：哪些词直接表现了作者的感情，应该怎样读？▲“悲”是如何呈现的？自学指导：情感的表达方式。探寻语言之味“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”——王国维《人间词话》▲“悲”从何来？自学指导：细心品悟，多角度，分层次思维。品味人生之道宋代罗大经评价颈联十四字含八处悲，试分析。万里,地之远也；秋,时之惨也；作客,羁旅也；常作客,久旅也；百年,暮齿也；多病,衰疾也；台,高迥处也；独登台,无亲朋也。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台喜也喝酒，忧也喝酒但是老人却不能喝酒了，不能喝酒，这愁闷可怎么了却、怎么排解呢？合作探究“悲”从何来？景色之悲人生之悲国家之悲千古哀情悲秋绝唱悲说说你知道的杜甫？品味人生之道——知文论人字子美，号少陵野老，世称“杜少陵”“杜工部”。现实主义诗人，《杜工部集》，“诗史”“诗圣”。风格——沉郁顿挫（沉郁指内容，顿挫指形式。）韩愈评：李杜文章在，光焰万丈长。品味人生之道——知文论人朱门