青岛版数学七年级上册 5.1用字母表示数课件.pptVIP

第5章代数式与函数的初步认识;1.进一步理解用字母表示数的意义，知道使用字母可以表示数、数量关系和变化规律。

2.经历从实际问题中抽象出数量关系的过程，初步建立符号意识、经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动，获得数学活动的经验。;这是中华人民共和国建国60周年时，天安门广场举行阅兵及游行活动的照片，游行队伍的各个方队依次从天安门前通过，如果一个方队的每行及每列都有n个人组成，那么：;说一说下面的图形表示什么？;扑克牌“黑桃J”、“红桃Q”、“梅花k”，J、Q、k各表示什么？;(2)我们知道，互为相反的两个数的和是零。如果用字母a表示任意一个有理数，上面的法则可以写成_______;（3）某城市市内公用电话的付费标准是：通话一方从电话接通开始计费，通话时间不超过3分钟付费0.2元，超过3分钟后，每1分钟加付0.1元（不足1分按1分钟计费）。请按上述付费标准填写下表：;3+(-2)=(-2)+3

0+(-4)=(-4)+0

……

你想到了什么？;1.简单明了

2.具有代表性;(1)七年级一班有学生n人，其中男生有m人，那么女生有多少人？;(3)从小亮家到学校的路程是2千米，小亮骑自行车的速度是v千米/时，小亮骑自行车从家到学校需要多少时间？;（4）甲乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行.甲的速度为a千米/时，乙的速度为b千米/时，经过2时两人相遇，那么A，B两地的距离是多少？;1.数与字母相乘,可省略乘号,数字写在字母前面.;1.用蓝、白两种颜色的六边形地砖铺成下图的图案.第1个图中有白色砖块；第2个图有白色砖块.第4个图中有白色地砖多少块？第n个图中有白色地砖多少块？;（1）;2.用形状大小相同的黑色棋子按如下图所示的方式排列，按照这样的规律，第个图形需要棋子枚（用含的式子表示）。;3.观察下图用火柴杆拼搭出的小鱼，然后回答问题：;3.观察下图用火柴杆拼搭出的小鱼，然后回答问题：;今天这节课有哪些收获？