3.3 生态系统的物质循环课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

第3节生态系统的物质循环;课前背诵：

1.生态系统具有一定的结构包括_____和______

2.生态系统的功能：_____、____、______

3..如果一个生态系统在较长的一段时间内没有能量的输入，这个生态系统就会崩溃，这说明了________

4.能量流动的特点:________

5.能量流动是指________________

6.除草除虫的意义：________________;;;;;;;;;;;;;;课堂检测;;感谢聆听;第2课时探究土壤微生物的

分解作用;;;;;;;;;;;一、概念检测

1.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。判断下列相关表述是否正确。

（1）物质循环发生在生物群落与非生物环境之间。（）

（2）能量流动和物质循环是两个相对独立的过程。（）

2.竹子中纤维素含量很高。大熊猫每天要吃大量竹子，但一般只能利用其中一小部分纤维素。研究表明，大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因，但是肠道中有多种纤维素分解菌。

（1）大熊猫与它肠道内某种纤维素分解菌的种间关系为（）

A.捕食B.寄生C.互利共生D.原始合作;一、概念检测

2.（2）下列叙述不合理的是（）

A.大熊猫是初级消费者，属于第二营养级

B.大熊猫未消化的纤维素会被分解者利用

C.纤维素分解菌促进了生态系统中的物质循环

D.能量流动方向是竹子→大熊猫→纤维素分解菌

3.在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是（）

A.细菌B.真菌

C.动物D.绿色植物;二、拓展应用

1.生物圈是不是一个在物质上自给自足的系统？为什么？

2.同碳元素一样，氮在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的。为什么还要往农田中不断地施加氮肥呢？;3.下表为生活在某库区水域中层的几种鱼体内重金属的含量（单位：ng·g-1）。请据表推测，这几种鱼中，草食性的鱼是，杂食性的鱼是，肉食性的鱼是，为什么？