中班健康《活泼可爱的小兔》优质公开课获奖教案教学设计(附反思)-.docxVIP

中班健康《活泼可爱的小兔》优质公开课获奖教案教学设计(附反思)

小兔子是小朋友很喜欢的小动物，为了激发幼儿参与活动的兴趣，在活动中我们设置了情景，通过活动引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，锻炼幼儿的跳跃能力，体验运动的挑战与快乐，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。欢迎幼师们参考完整教案！

活动目标：

1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。

2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。

活动重难点：

引导幼儿尝试创编操节动作。

活动过程：

操作环节操作要点

教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。

1、引导幼儿尝试创编操节动作。

（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）

（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）

（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）

（4）蹦