人教版八年级数学RJ下册精品教案 第19章 一次函数 19.1 函数 19.1.2 函数的图象 .docVIP

第PAGE1页共NUMPAGES1页

19.1.2函数的图象

第1课时函数的图象

教师备课素材示例

●情景导入大家知道乌鸦喝水的故事吗？如图，一个细口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝水，但是嘴够不着瓶中的水，于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中，乌鸦喝到了水．很快，瓶中水面就下降到乌鸦够不着的高度了，乌鸦还没有解渴，它只好再去衔些石子放入瓶中，水面上升，乌鸦终于喝足了水，高兴地飞走了．如果设衔入瓶中石子的体积为x，瓶中水面的高度为y，下面能大致表示上面故事情节的图象是(B)

eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))

【教学与建议】教学：创设问题情境，引发学生兴趣的同时也引起学生的思考，找到解决问题的方法．建议：通过探究函数图象的一系列问题，理解图象的实际含义，直观感受数形结合解决这类问题的价值．

●置疑导入如图是摩天轮图片，展示问题．

问题1：你去过游乐园吗？你坐过摩天轮吗？你坐在摩天轮上有什么感受？

问题2：随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？这个变化有规律吗？

问题3：在这个变化过程中，有几个变量？自变量是什么？填表：

t/min

1

2

3

4

5

6

…

h/m

11

37

45

37