1.2 细胞的多样性和统一性课件高一上学期生物人教版必修一.pptx

1.一只草履虫的生命系统是怎样的？;1-2细胞的多样性和统一性

;共同结构：细胞膜，细胞质，细胞核;所有的细胞都具有多样性和统一性？;1.显微镜的结构;;例.如下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（）;3.使用高倍镜的“四字诀”：;4.成像结果：;思考：观察到细胞质流动是逆时针，实际上流动方向？;;;;6.如何判断视野中异物的位置?;7.如何提高视野亮度?;酵母菌细胞;植物细胞模式图;二、原核细胞和真核细胞;1.木耳

2.灵芝

3.洋菇

4.香菇

5.酵母菌

6.霉菌;蓝细菌;;拟核;大肠杆菌;;项目;原核细胞与原核细胞之间、真核细胞与真核细胞之间、真核细胞与原核细胞之间在结构上的差异性，体现了细胞的多样性，在结构上的相似性，体现了细胞的统一性。

;2.甲、乙两图为(10×)物镜和(10×)目镜下的观察结果，若将物镜换成40×，则能观察到的细胞数目分别为：。

;;;1．下列关于生命系统的叙述，错误的是（）

A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群

B．SARS病毒不属于生命系统

C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次

D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分

2．细胞学说的主要建立者是（）

A．魏尔肖B．施莱登和施旺

C．维萨里D．罗伯特·虎克和列文虎克

3．关于下列细胞的描述中，错误的是（）

;4、“红豆生南国，春来发几枝。”红豆寓意相思，与其相关的生命系统的层次叙述正确的是()

A.红豆的花属于生命系统的器官层次

B.红豆和其他所有植物共同构成了群落

C.红豆生活的土壤不参与生命系统的组成

D.一株红豆由细胞→组织→器官→系统→个体组成

5.19世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,其中细胞学说创立的重要意义在于()

①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

②揭示了组成动植物细胞的具体结构

③证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

④促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础

⑤细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔

A.①②③ B.①④⑤ C.②③?? D.③④⑤;6．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明（）

A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致

D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

7．噬菌体、蓝细菌和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁B．细胞膜

C．细胞核D．核酸（遗传物质）;9.19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是植物体的基本单位。之后施旺提出动物体也是由细胞构成的，后人将他们的研究结果进行整理并加以修正，形成了比较完善的细胞学说。下列关于细胞学说的叙述正确的是()

A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

B.细胞学说认为一切生物体均由细胞和细胞产物构成

C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，两者有共同的结构基础

10．下列关于显微镜的实验操作，错误的是

A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视

B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位

C．在低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央

D．转换到高倍镜后，一般需用凹面镜、大光圈来调节亮度

11．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()

A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色

C．是无色透明的D．是活的细胞;12．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()

A．草履虫的生命活动离不开细胞

B．病毒的生命活动可以离开细胞

C．细胞内的生物大分子没有生命

D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

13．人的膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()

A．神经细胞独立活动B．人体各系统配合

C．单个细胞活动D．各种分化的细胞密切配合

14．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次()

A．神经元B．一个池塘中所有的鱼

C.一只小猫D．生物圈

15．