青岛版数学三年级上册第一单元《克、千克和吨的认识》单元整体备课.docxVIP

数学（三）年级（上）册第（一）单元《克、千克、吨的认识》单元整体备课设计

一、单元系统分析

单元整体分析

单元目标

突破理解的核心问题

（一）《课标》分析：

1.课标概述

【课程目标】

（1）在主题活动中进一步认识质量单位，尝试应用数学和其他学科知识与方法解决问题，积累数学活动经验，形成量感、推理意识和应用意识。（2）尝试从日常生活中发现和提出数学问题，探索分析和解决问题的方法，经历独立思考，并与他人合作交流解决问题的过程。（3）愿意了解日常生活中与数学相关的信息，愿意参与数学学习活动。在学习活动中能提出自己的想法，在与他人交流的过程中，敢于质疑和反思。

【课程内容】

内容要求：以“曹冲称象”故事为依托，结合现实素材，感受并认识克、千克、吨，以及他们之间的关系，感受等量的等量相等，发展量感和推理意识，积累数学活动经验。

学业要求：知道“曹冲称象”的故事，形成问题意识。能结合现实素材，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。理解曹冲称象的基本原理是等量的等量相等，能针对具体问题与他人合作制定称重的实践方案，并能在执行方案的过程中不断反思，丰富度量的活动经验。

教学提示：第二学段的主题活动，不仅要让学生认识更为广泛的量，还要引导学生尝试用学过的知识解决应用性的数学问题和简单的实际问题，体会数学的价值，提升应用意识。引导学生查阅相关资料，知道中国古代那些与质量有关的概念的由来，培养家国情怀，积累学习经验。

【学业质量】

1.认识质量单位，尝试应用数学和其他学科知识与方法解决问题，积累数学活动经验，形成量感、推理意识和应用意识。2.结合现实生活，形成量感和初步的应用意识，以及分析问题与解决问题的能力。3.经历数学学习的过程，通过操作、游戏等丰富多彩的活动，对数学形成一定的求知欲，具有学习数学的兴趣，初步养成独立思考、合作探究等良好的学习习惯。

2.指向素养的课标理解

（1）在称量等实践活动中，体会理解质量对人们生活的实际需要和必要性，感受数学与生活的密切联系。

（2）结合现实素材，通过丰富的体验活动，建立克、千克、吨等质量计量单位的观念，会运用进率进行化聚，培养学生对客观世界的定性把握能力和定量刻画能力，形成量感。

（3）培养学生的质量估测能力，学会估量的方法，培养学生的估量意识，强化量感形成。

（4）通过多种方式查阅资料，认识常见的和传统的称量单位和工具，提升学习兴趣、拓展知识视野，有效渗透数学文化。

（二）教材分析

1.主题单元分析：（纵向）

“量与计量”这是小学数学基础知识的一个重要组成部分，小学阶段共安排认识六个计量单位，分别是:时间单位、长度单位、质量单位、货币单位、面积单位和体积(容积)单位。

重视计量单位概念的形成，强调计量单位概念的重要性，并不是说，对教材中出现的一切计量单位，不分主次，一概要求学生形成清晰的表象。在新课标中，明确提出这方面要求的计量单位是：长度单位米和厘米（“知道１米、１厘米的实际长度”），重量单位千克（“初步建立１千克的重量观念”），时间单位时、分、秒（“初步建立时、分、秒的时间观念”）。

从计量科学的角度来看，上述单位中长度单位米、重量单位千克、时间单位秒是国际单位制中的基本单位，其他各种单位都是由基本单位和辅助单位导出的。对那些比较大的计量单位，如千米、吨，虽然没有明确提出初步建立表象的要求，但仍需要通过一些间接的手段，使学生获得一些感性认识或间接体验。

这些计量单位的进率不完全相同，且有些计量单位比较抽象。重量单位就不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠肌肉的力量感知。在教学上，要重视学生的实际操作，以帮助学生获得重量的感知。

2.自然单元分析：（横向）

（1）青岛版教材分析

本单元主要学习内容是：认识重量单位千克、千克和吨；知道重量单位之间的进率和简单的换算，实践克、千克和吨的简单应用，建立初步的质量观念和估量能力。本单元是“数与代数”中“常见的量”的重要内容之一，也是今后解决有关质量问题的基础。这部分知识比较抽象，特别是克和吨这两个质量单位学生接触较少，缺少必要的生活经验。因此，要将克、千克和吨的认识作为重点，而建立初步的质量观念是本单元的难点。

本教材加强了与其他学科的联系和整合，吧数学与生物知识有机结合，开阔了学生的视野；让学生通过查阅资料、猜想-体验-验证的探索实践、估量和称量等活动积累生活经验、建立质量观念，也培养了学生的综合能力。

不同版本教材分析

eq\o\ac(○,1)教学内容结构的比较：

青岛版（三年级上册）和北师大版（三年级下册）内容结构相同，都包含认识克、千克和吨三个重量单位、单位之间的换算关系和简单的实际应用；而人教版只在二年级下册认识“克和千克”两个重量单位，“吨”是作为“测量”的一个部分在三年级上册认识，和长度单位编排在一起，切