统编版语文九年级下册 第六单元单元主题阅读课件.pptxVIP

单元主题阅读;;;续表;续表;(一)(14分)

【甲】过零丁洋

文天祥;【乙】曹刿论战（节选）

《左传》;【丙】谢翱传（节选）

宋濂;悲思不可遏，乃以竹如意击石，竹石俱碎。元乙未，以肺疾作而死，年四十七。

赞曰：翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知，翱不负天祥，肯背国哉？翱盖天下之士也。

（节选自《宋濂散文选集》，有删改）

【注释】①长溪：福建省霞浦县。②世：继承。③开府延平：在延平地区开设府署。④长揖军门：投拜军营，文天祥抗元，谢翱曾率乡兵来投，任咨议参军。⑤主：死者的牌位。⑥酹（ｌèｉ）：以酒浇地作祭奠。;1.解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）会丞相文天祥开府延平___________

（2）翱一布衣尔___________

2.把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

____________________________________________________________________________________________;3.下列对丙文中画波浪线的句子意思的理解，正确的一项是（）（3分）

A.谢翱三次号啕痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。

B.谢翱多次号啕痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。

C.谢翱多次号啕痛哭，又拜了两次礼，悲痛的心情不可遏制。

D.谢翱三次号啕痛哭，又拜了两次礼，悲痛的心情不可遏制。;4.阅读甲诗、丙文，谢翱祭拜文天祥亡灵的原因是：___________________________________________________；阅读乙、丙两文，谢翱和曹刿的共同点是：______________。（以上两空都用自己的话回答）（4分）;5.下列对三则诗文的理解分析，不正确的一项是（）（3分）

A.甲诗格调悲壮，气贯长虹；丙文将叙述、描写、议论相结合，读来感人至深。

B.甲诗直抒胸臆表明诗人的志向；乙文主要运用对比和对话的手法刻画人物。

C.从乙文和丙文中可以看出要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民。

D.从三则诗文中可见，文天祥、曹刿、谢翱都具有共同的精神品质。;5.C【解析】丙文没有体现“要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民”的主张。丙文是一篇人物传记，主要刻画了谢翱的人物形象。; 参考译文：【丙】谢翱，字皋羽，福建长溪人。他的父亲谢钥写了《春秋衍义》《左氏辨证》流传于世。谢翱继承父亲的治学，具有高远宏大的志节。适逢丞相文天祥在延平地区开设府署，（谢翱）曾率乡兵来投拜军营，（文天祥让谢翱）暂时代理谘事参军。

等到南宋灭亡以后，文天祥被俘而死，谢翱悲痛难忍，只身在浙江以东地区游荡。浙江桐庐建有东汉时期的严子陵台，威严高耸达千丈。谢翱带着酒登临;高台，在台上荒亭的一角设立文天祥的牌位，举手行了两遍礼，然后跪倒在地。祭奠完毕，（谢翱）多次号啕痛哭，又拜了两遍礼（才站起身），悲痛的心情不可遏制，就用竹如意敲击身边的岩石，竹如意与石头都碎了。第二年乙未年间，（谢翱）因为肺病发作而死，时年四十七岁。; 我称颂评价他说：谢翱不过是一介平民，在朝中不曾有什么高官爵位，只因为受到了文天祥的知遇，谢翱不辜负文天祥的知遇，难道会辜负国家吗？谢翱可以说是才德非凡之士。;(二)(17分)

【甲】蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。;【乙】出师表（节选）

诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。; 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。;【丙】自表后主

诸葛亮

伏念①臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功。何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜②奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株薄田十五顷子孙衣食自有余饶。臣身在外，别无调;度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛③，外有盈财，以负陛下也。

（有删改）

【注释】①伏念：俯伏而思念，表现臣子对君主的恭敬。②屏黜：罢免。③帛：丝织品，布匹。;1.解释文中加点词语的意思。（6分）

（1）躬耕于南阳______________

（2）先帝不以臣卑鄙________