初中九年级思想品德教案-第九课共享阳光-优秀.docxVIP

钦州市钦北区贵台中学青带群教学设计

教学设计方案

课程

第九课共享阳光

课程标准

让学生从政府和民间组织的努力中受到深切影响，使学生在对思想品德课理解的同时，在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展

教学内容

分析

本课主要对学生进行同情和帮助弱势群体的教育。在学校中对学生进行同情心的培养，也是对学生进行道德教育的重要内容。本课以政府和民间组织的努力为背景，归结到学生个人的努力身上，激励学生主动关心、帮助弱者，为实现社会公正做出自己的努力。

教学目标

1知识与技能目标：知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是全社会的责任

2方法与过程目标：了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力。

3情感﹑态度与价值观目标：自己要有同情心，热爱社会公益事业，积极关心和帮助弱势群体。

学习目标

了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而的努力。并从自身做起，主动关心和帮助弱势群体。

学情分析

1通过介绍我国政府、民间组织、国际社会帮助弱势群体的具体行动，引导学生认识到社会对于弱势群体的重视和关爱。

2通过对本课的学习，鼓励学生承担责任，用实际行动关爱和帮助弱势群体。

重点、难点

教学重点：知道政府为保护弱势群体所做的努力。

教学难点：学会关心、帮助弱势群体。

教与学的媒体选择

PPT

课程实施

类型

√

教师课堂讲授

学生自主学习归纳