苏教版六年级科学下册第3单元 自然资源 单元教学课件.pptVIP

苏教版六年级科学下册第3单元 自然资源 单元教学课件.ppt

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提高太阳能小车能效的方法(1)增大光电板受光面积。(2)光电板受光角度调为90°。(3)在光照强度大的地方使用。常见新能源常见的新能源:风能、地热能、生物质能等。1.风能风能资源总储量非常大,据估算,全球可利用的潜在风能相当于全球总能量需求的10~20倍。风能的利用主要是风力发电,即利用风力带动风车叶片旋转,再通过增速机将旋转速度提升,来促使发电机发电。我国风能资源丰富,主要分布在北部地区、东南沿海及附近岛屿。2.地热能地热来自地球深处,这种热能储量非常大。通过钻井,可以把这些热能从地下储层引入水池、房间、温室和发电站等。地热能是一种新的清洁能源,在当今人们的环保意识日渐增强和能源日趋紧张的情况下,对地热资源的合理开发利用越来越受到重视。我国地热资源丰富,大多可直接利用。3.生物质能生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。利用这些原料,可以制取沼气用于燃烧、发电,还可以生产生物质成型燃料和生物乙醇、生物柴油等生物质液体燃料。我国生物质能资源十分丰富,有广阔的应用前景。海洋资源??地球表面的71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。3单元自然资源10.煤、石油和天然气煤、石油和天然气是什么样的?煤、石油和天然气的形成人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源,如木材、煤、石油等。??煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质,它们的形成与太阳能有关,在燃烧时会转换为光能、热能或动能。石油和天然气燃烧后,能释放出比煤更多的热量。煤是由树木和生长在沼泽中的其他植物的枝叶,经过几亿年演变而成的。煤的形成石油和天然气的形成模拟石油开采红色水的目的:让实验现象更明显。实验现象是什么?注意:用长颈漏斗模拟注水井,其下端靠近瓶底,用玻璃导管和橡皮管模拟采油井,其下端略低于瓶口。石油开采利用的原理石油开采利用了油轻水重、油水不相溶的特点。煤、石油和天然气的用途煤除了用于燃烧发电、烧水取暖,还可通过干馏法来制造焦炭、煤气、煤焦油和氨水,可制造染料、炸药、消毒剂、化肥、杀虫剂、塑料等。在炼油厂,石油经过分级蒸馏,可以分离出很多有用物质。除了汽油、柴油、煤油、石蜡、润滑油、凡士林、沥青,还能加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品。天然气的用途包括:城市燃气、制造氮肥、发电、焊接、汽车燃料等。整理材料煤、石油和天然气有什么相同与不同之处?成因相同,都具有可燃性,都能提供能量,储存的是太阳能,都是不可再生资源。状态不同,热值不同,成分不同,用途不同,价格不同,开采方式不同等。煤运输方便,燃烧产生的废气容易污染大气。3单元自然资源11.开发新能源新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。判断新能源的依据不是清洁环保、可再生,而是以新技术为基础。这些装置利用太阳能做什么?太阳能路灯:将太阳能转换为电能储存起来,夜晚能点亮路灯。太阳能汽车:将太阳能转换为电能储存起来,能让汽车发动机运转起来。空间站:将太阳能转换为电能储存起来,为空间站供电。太阳灶:收集太阳能,用来加热食物。太阳能冰箱:将太阳能转换为电能储存起来,为冰箱供电,使冰箱制冷。做一辆太阳能小车,比一比谁做的小车跑得快。制作太阳能小车的套件包括车体和动力核心组件。制作车身时,要在前轮中间安装齿轮,与马达转轴上的齿轮啮合起来,最后安装太阳能光电板并连接导线。3单元自然资源9.多种多样的自然资源看图,分析生产一条牛仔裤可能用到哪些自然资源。生产一条牛仔裤可能用到的自然资源有:(1)用于运输和制作染料的石油和天然气。(2)用于制作辅料和加工工具的金属矿物。(3)用于生产棉花的阳光、空气、水和土壤。(4)用于磨毛的水和洗水石等。物品名称原材料自然资源牛仔裤自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关,人类的生存离不开它们。根据资源类型,给自然资源归类。丰富多样的自然资源自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。热带雨林资源??热带雨林常年气候炎热,雨量充沛,年降水量大多在200

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