一年级综合实践正确的读写姿势第一课时教案.docxVIP

单元教学设计

第五单元

单

元

总

体

分

析

好习惯，益终身。为了保证学生更加健康快乐地成长，我们要从小养成良好的学习习惯。

单

元

教

学

目

标

1、正确认识学习习惯与学习质量之间的关系，体会良好习惯与不良习惯对学习的促进与阻碍作?。

2、全?检查并评估??反映在各个学习环节中的学习习惯的优劣状况，形成矫正不良学习习惯的.强烈愿望。

3、掌握纠正不良习惯的?法与技巧。

4、感受因不良学习习惯阻碍学习进步?产?的捆饶体验。

单

元

教

学

重

点

检查并评估??的学习习惯，学会矫正不良的学习习惯。

单

元

教

学

难

点

养成良好的习惯。

课时安排

2课时

课题

活动一：正确的读写姿势

授课时间

课时

第一课时

课型

新授课

教

学

目

标

知识与能力

1知道什么样的读写姿势是正确的。

2养成正确的读写姿势。

过程与方法

1介绍正确的读写姿势的好处。

2做一做，比一比。

情感态度与价值观

1知道什么样的读写姿势是正确的。

2养成正确的读写姿势。

重

难

点

教学重点

1、正确的读写姿势。2、保护视力需要正确的读写姿势。3、正确的读写姿势：身直、肩平、眼离书本一尺。4、正确的写字姿势：身要坐直，书本放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。5、自己要养成正确的读写姿势。

教学难点

5、自己要养成正确的读写姿势。

教学方法

引导法

课程资源

多媒体课件

教

学

过

程

教学设