初中九年级物理教案-《欧姆定律的得出》----重点难点创新教学方法-“十市联赛”一等奖.docxVIP

《欧姆定律的得出》——重点难点创新教学方法

教学目标：

1知道欧姆定律。

2培养学生的实验设计、动手操作、通过实验发现规律的能力。

3培养学生的合作探究意识，科学探究的精神。

4熏陶科学探究的方法。

教学重点、难点：

1重点：探究得出欧姆定律。

2难点：电流与电压关系探究的电路设计。

（一）重点难点原因分析

欧姆定律是后续电学学习的重要基础，是初中物理教材中的一个重要知识点；学习并掌握欧姆定律，能更好地联系实际、解决实际问题；它是一个彰显物理学科特性，最适合培养学生能力的教学题材。

用实验探究得出欧姆定律，学生要经历实验设计、控制变量、绘制原理电路、实物连线、动手操作、数据记录与分析、得出结论等诸多科学探究环节，能有效地培养学生的实验设计能力、动手操作技能、合作意识和学习兴趣。

如果这一要点教学能成功实现，让学生亲身经历探究过程，学生能更深刻地感悟到实验探究的方法、科学研究的精神，有利于培养学生的科学素养。学生将会受益匪浅。

电流与电阻关系的探究，对初中学生来说，是一个难点！这是因为，在探究电流与电阻关系时，要保持电阻两端的电压一定！而初中学生认为电池、安培表是没有内组的，从而很自然地认为电阻两端电压是不变的；很少有学生会去思考，如何来保持电阻两端的电压一定。再就是，在滑动变阻器的使用方面、画出原理电路方面、实物连线方面、数据处理方面也是初中学生初次接触、感到比较困难的环节。

（二）重点难点解决方法

如何来实施欧姆定律的得出这一要点教学呢我们设计采用学生亲身经历实验探究的教法。

1提出问题，教师配以简单的演示实验，引导学生猜想，流过电阻的电流与什么因素有关得出电流与电阻和电压有关。

2学生经历实验探究得到规律。

（1）引导学生讨论：怎样探究电流与电压、电流与电阻的关系得出控制变量法。

R（2）实验一，保持电阻一定，探究电流与电压的关系；实验二，保持电压一定，探究电流与电阻关系。在做这两个实验时，选多大电源，用多大量程的电压表、电流表，电阻值要多大的教师事先要为学生选配好器材。不要求学生自选器材。

R

（3）学生分两组设计探究电路，教师巡视，然后给出一个如图所示的基本电路，引导学生结合自己的设计讨论。实验一要如何改变电压，实验二改变电阻后又如何保持电阻两端电压一定。得出正确的测量电路（内接、外接此处不讨论，但教师心里有底）。

（4）分两组进行合作实验探究。教师巡视、指导连线有困难的学生，注意滑动头的最初位置。

（5）测量。教师巡视指导：学生调节滑动变阻器，电压取什么值进行、电阻取什么值进行测量要求学生设计表格记录数据，学生代表将实验数据填到黑板的表格上。

（6）教师引导学生（一组的）分析、讨论表格数据，作电流—电压图，得出电流与电压的关系。教师引导学生（另一组的）分析、讨论表格数据，尝试找出电流—电阻关系；再引导学生作R--数据变换,作I—1/R图，得出电流与电阻的关系。

（7）引导学生综合分析，得出电流与电压、电阻的关系：I。

（8）德国物理学家欧姆对电流、电压和电阻之间满足的关系进行了大量的实验探究测量，精确地总结得出了电流、电压和电阻之间满足的关系：I。后人称它为欧姆定律。

实验器材、方法、手段：

1器材：电源、3V电压表、0.6A安培表、电键、20滑动变阻器各一个，定值电阻5、10、20三个，导线若干，共8套。

2方法与手段：、手机辅助，问题驱动，小组合作实验探究、展示与研讨。

教学过程：

（一）导入

师：提出问题：怎样才能使灯泡发光（有电流）引导思考。

师生：学生思考、展示（给灯泡加接电源），教师引导互评。

师：流过电阻（灯泡）的电流与什么因素有关呢

生：学生猜想与什么有关关系怎样（与电压和电阻有关）并说明猜

想依据（师引导学生联系实际，研讨得出。同一灯泡增大电压，变亮；相同电压，电阻大的灯泡发光暗些）。

师：用什么方法来证明我们的猜想是否正确呢

生：实验探究。

师：电流与电压、电阻都有关，怎么来进行实验探究呢

生：控制变量法

师：如果要探究电流与电压的关系，要控制什么一定

生：电阻（板书：保持电阻一定，探究电流与电压的关系）

师：如果要探究电流与电阻的关系，要控制什么一定

R生：电压（板书：保持电压一定，探究电流与电阻的关系）

R

师：提出问题。请画出探究电路

师生：学生分两个大组动手设计电路（一组探究I

与U的关系，另一组探究I与R的关系），教

师引导：需要测什么用什么器材如何连接

R在探究电流与电压关系时，要保持什么一定，如

R

何来改变电压在探究电流与电阻关系时，要保持

什么一定如何来保证它一定，如何来改变电阻

展示一个学生画出的最简单电路图，依次提问，引

导学生分析解决问题。直到得出正确的探究电路。

师：给出器材：50滑动变阻器，3节干电池组，安培表，3V电压表，5、10电阻各两个，电键一个，导线12根。共准