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课题：电流和电路的复习
教学内容：电流和电路电压
教学目标：
知?识?与?能?力：会画简单的电路，能连接简单的串并联电路
过?程?与?方?法：会使用电流表和电压表，能说出生活、生产中采用的简单的串并联电路的实例。
情感态度与价值观：巩固知识提升能力。
教学重点：电流和电路电压
教学难点：电流和电路电压
解决难点办法：借助课件师生互动再现实验情景，对比练习巩固知识。
教具准备：课件
教学课时：1课时
学情分析：学生对电路的连接，理解上有些困难，并且电流电路这节的知识点有些抽象，所以学生在连的时候有些难。
教学过程
教师活动
学生活动
个性化设计
一、复习导学
1分组学习，学生互查考点梳理部分。教师点评。
2学法指导
会识别串并联电路，运用串并联电路的电压电流特点进行相关计算和电路故障判断。
二、典例解答
一）电荷
见《高效复习》P34页【例1】
1思路导析
2总结规律方法
同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移。电荷的总量保持不变。
二）电路
1思路导析
2总结规律方法
串联电路中一个开关可以控制所有的用电器，并联电路中只有干路开关可以控制所用电器，各支路用电器都可以分别各自控制。
三）串并联电路的电流和电压规律
1思路导析
2总结规律方法
串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，电阻大的用电器，两端的电压大；并连电路中，干路电流等于各支路电流之和，各支路电压相等，电阻大的用电器通过对电流小。
三、当堂检测
《高效复习》P35页【当堂检测】
四、布置作业：
1《高效复习》P35页课后练习
2完成下一节考点梳理
1自主梳理考点
生生互动展示预习成果。
2自主完成预测训练
3师生互动点评讲解。
通过这一节学生会分析电路故障。对通路、短路、断路有了更深一步的认识。
电路板看不见，有两支灯泡一个开关来控制它们，如何判断是串联还是并联
板
书
设
计
课题：电流电路
串联电路的特点：连接方法
并联电路的特点：连接方法
课
后
反思
通过这节课的复习，学生对电流电路的特点已经搞清楚了特别是如何分析电路有道题的设计很好，电路板看不见，有两支灯泡一个开关来控制它们，这种情景学生想到了拧下一支灯泡的好处，另一支灯亮，是并联，不亮是串联学生很快掌握了电流电路串并联的特点。并且对电流电路产生了浓厚的学习兴趣。所以我认为，课堂设计很重要。
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