四年级下品德与社会教案交通运输方式多_首师大版.docxVIP

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课题

主题二交通运输方式多

课时

2

教材

分析

本主题分为3局部：

教学

目标

知识

与

能力

1、了解多种多样的交通运输方式。

2、认识并能举例说明不同交通运输方式的特点。

3、了解各样的交通运输方式。

过程

与

方法

通过举例说明不同交通运输方式的特点,学会分析问题,比照问题。

情感

态度

价值观

能感受现代交通运输的兴旺、便捷、综合等特点。

教学

重点

根据不同的情况,能选择适宜的交通运输方式。

会选择较适合的交通运输方式。

教学

难点

感受现代交通运输带给人们的便利。

能感受现代交通的便利。

教具

准备

板书

设计

多种多样的交通运输方式

公路

铁路

航运

航空

选择适宜的运输方式

教学过程：第一课时

教学环节

修改完善

一、导入：

师：一般来讲,交通运输方式有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输五种方式。尤其是现代社会,多种多样的交通运输方式为人们的生产、生活提供了更多、更快、更方便的效劳。

板书：多种多样的交通运输方式

二、新授：

1、交通运输方式有很多种,你知道都有哪些吗？

学生交流、讨论、汇报。

汽车、火车、飞机、轮船等现代交通工具以及四通八达的公路网、铁路网、水中航线和航空路线,构成了现代交通运输体系,

你说说你知道的交通运输方式有哪些？

2、选择适宜的交通运输方式