《语文园地四》大单元教学任务单二年级语文下册（ 统编版）.pdfVIP

语文园地四学习任务单

学习任务一：“识字加油站”

1.认读词语：陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克

2.你还玩过哪些别的玩具？

学习任务二：“字词句运用”

1.表达心情

（1）情景一：认识了这么多玩具的名称，你心情如何？

（2）拓展：日常生活中，当你遇到开心的事情时，还有哪些词语可以表达你的心情？

（3）情景二：如果你喜欢的玩具丢了，你一定会很难过。你知道哪些词语可以表达你“难过”的心情？

（4）情景三：如果你发现弟弟故意弄坏了你最喜欢的玩具，你心情如何？哪些词语可以表达你的心情？

2.照样子，写句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们

学自己发明的拼音字母……

（1）联系生活实际，仿写句子。

妈妈一回到家就忙起来了，一会儿（），一会儿（），一会儿

（）。

（2）发挥想象，完成填空。

孙悟空会七十二变，它一会儿（），一会儿（），一会儿（）。

学习任务三：“写话”

1.今天，我们的课堂上来了几只小动物——小虫子、蚂蚁和蝴蝶。他们还带来了一个好玩的玩具——

蛋壳。它们之间会发什么故事呢？

以小组为单位，每人选择一幅图，展开想象讲故事。注意要把人物、时间、地点、事情讲清楚，可以

适当地描述一下任务的心情，把故事讲具体，讲生动。并给故事起一个好听的名字吧。

学习任务四：“书写提示”

1.把下面的字工整地写在田字格中，注意字的笔画顺序及笔画间的结构。

学习任务五：“日积月累”

1.读一读下面的名言，并用自己的话说说这些句子的意思。

失信不立。——《左传》

信，天下之结也。——《管子》

小信成则大信立。——《韩非子》

2.背诵名言。

学习任务六：“我爱阅读”

1.默读“我爱阅读”部分的短文，画出宁宁和小男孩分别变出了什么？

2.小组讨论，全班交流：宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？

3.你喜欢宁宁和文中的那个男孩吗？为什么？

参考答案：

学习任务一：

2.示例：航模乐高芭比娃娃拼图……

学习任务二：

1.示例：（1）高兴、愉快、开心、快乐、兴奋、激动……

（2）兴高采烈、欢天喜地、心花怒放、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈……

（3）悲伤、难过、伤心、泪流满面、心如刀割……

（4）愤怒、生气、气呼呼、火冒三丈、怒气冲冲……

2.示例：妈妈一回家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。

3.示例：孙悟空会七十二变，他一会儿变成一棵松树，一会儿变成一朵花，一会儿变成一座假山。

学习任务五：

失信不立：不讲信用的人无法在社会上立足，无法得到别人的认可。

诚信者，天下之结也：讲诚信，是天下行为准则的关键。

小信成则大信立：做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。

学习任务六：

1.宁宁：小鸡崽、猫、大熊、鸽子

男孩：兔子、狗、老虎、鸽子

2.示例：宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。所以他变出了代表友谊的鸽子。那个男孩也不

好意思，不再较量也变出了代表友谊的鸽子。两个人和好了。

3.示例：喜欢，因为他们都懂得宽容，懂得友谊的珍贵。