Unit1  第4课时(分层作业)SoundCheckoutTicking time五年级英语下册译林三起.pdfVIP

五年级下册Unit1Cinderella第4课时作业设计

Unit1Cinderella

课题作业时长15分钟

SoundCheckoutTickingtime

作业内容作业类型

基础作业形式

词汇掌握语音语调

一、判断下列每组单词划线部分读音是否相同，用“T”或“F”表示。

口语交际语法运用

()1.princefit

听力理解阅读理解

()2.whyworry

书面表达综合实践

()3.pushmushroom

水平

()4.laterabbit

记忆性理解性

()5.picklike

应用性

()6.dressdrink

分析性评价性

二、英汉互译。创造性

1.脱下________________

2.leaveashoebehind________________

3.havesomesnacks________________

4.looksotired________________

5.试穿________________

6.吃他们________________

7.不得不________________

8.穿上________________

9.leave...behind________________

10.sosad________________

提升作业形式

三、单项选择

词汇掌握语音语调

()1.—Whycan’tweeatthesesweets?

—Becausethey’rebad__________ourteeth.口语交际语法运用

A.forB.toC.is