传承优秀传统文化主题班会教案（优秀3篇）.docxVIP

传承优秀传统文化主题班会教案（优秀3篇）

传承优秀传统文化主题班会教案篇一

一、活动目标：

1、学问与实力目标：让学生了解祖国的绚丽文化，提高学生的审美实力。

2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培育学生的合作实力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈爱好，领会传统文化的无穷魅力。

3、情感看法与价值观目标：增加学生的爱国情感和爱护祖国传统文化的意识，从而激发对宏大祖国的挚爱之情。

二、活动打算：

1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物（中国结等），文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

三、活动人员：一年级三班全体师生。

四、活动过程：

（一）活动的步骤：1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。2展示中华传统文化多彩的内容。3培育爱国情感。

（二）活动的详细过程

1、宣布主题：

班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在起先！有请两位主持人。

2、活动起先

主持人甲：从古到今，中华民族创建了很多让炎黄子孙引以骄傲的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许很多多的艺术珍宝。

主持人甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。

主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗??主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。

主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。

主持人甲：今日，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示中国结）全班答：中国结。

主持人甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？

学生A：??学生B??学生C??主持人甲：感谢大家。

主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也打算了许多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

（诗词背诵）

主持人甲：观赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮丽的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：春联。姚美婷的展示，钢笔画。主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。

主持人甲：请看马宇聪同学的展示。

主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇亲密相关，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜爱谁的展示呢？

学生A：??学生B：??学生C：??请大家谈谈自己的准备吧。（学生沟通、汇报）主持人甲：请班主任老师给大家做总结。班主任总结：

同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的细心策划和各位同学的一样努力下，收到了良好的效果。

今日的主题班会开得很胜利，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到傲慢，感到骄傲。

大家知道，我们宏大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领悟了博大的情怀，感悟精深的文化。

作为新世纪的主子，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。

3、主持人宣布活动结束：

“传承文化”主题班会到此结束。

其实清明节只是民俗文化的一部分，国家如此调整可谓“专心良苦”，就是让中华民族每一位儿孙都不要遗忘传承千年的“民俗薪火”，爱民俗文化也就是爱国的表现之一，所以我们更应当好好过好中国节日，倍加珍惜祖先给我们留下的民俗珍贵财宝，

体验端午民俗，了解屈原思想校内爱国教化瞄准传统节日

本报济宁6月16日讯（记者马文青）邀家长到学校和孩子一起包粽子，组织学生做“龙舟”、赛“龙舟”，实行有关传统节日的学问竞赛??记者采访中发觉，济宁市各中小学对今年的端午节特殊重视，不仅把包粽子、赛龙舟等民俗发扬光大，还通过挖掘这些民俗活动的产生背景、追溯端午节的来历，让学生们走近屈原，了解他忧国忧民的爱国思想，给学生们上了一堂