小学环保专题教育教案.docxVIP

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小学环保专题教育教案

环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称。下面就是我整理的小学环保专题教化教案，一起来看一下吧。

一、活动主题

提高环保意识，从我做起。

二、活动目的

1、培育学生的环保意识，相识破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。

2、让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。

3、通过诗歌朗诵、小品表演、问答、探讨和歌曲观赏的形式，使学生意识到爱护环境的重要性，我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏。

三、活动过程

第一课时：

（一）、创设意境，导入主题。

1、内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发觉以前澄澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…

主持人：从刚才的小品中和结合自己身边的所见所闻，我们可以看到今日的环境问题已经越来越不容忽。作为新一代的年轻人，今日和将来的环境都须要我们来维持和爱护。所以我们今日探讨环保的主题是特别必要的。

（二）我们面临的环境问题有哪些？

（先让学生探讨他们所知道的环境问题有哪些）

1.环境污染读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各种表现及产生缘由，请学生分别举诞生活中的相应例子。使学生相识到环境污染的严峻性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候改变等缘由，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和缘由。

3.生态系统破坏读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林削减，生物物种灭亡，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举诞生活中人类破坏生态系统的行为。

4.老师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不行分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。

（三）、主题活动

活动（一）诗歌朗诵《我们》

主持人：不单城市，连有些农村地方也在遭遇着同样的环境问题。我们遇到的问题有那些呢？请听听同学带来的控诉。下面有请同学的诗歌朗诵《我们》。

我们

这有浮尘,还有沙魂

我们吸进黄色的精灵,他们肆意熬煎我们的身体

早上睁开眼睛,发觉一切全变了,愤闷的天空充溢变异的大气

没有更好的语言来形容这一切,只能感叹残酷的上天在惩处我们

一点哀痛只是虚荣,软弱的表现,不珍惜原来漂亮的画卷,破坏了纯净

我们的心已经变黑,这是事实,蓝精灵也无法挽救我们曾经的青纯

这只能无奈的等待上帝的心放宽,理解我们这些忏悔许久的人

还给我们漂亮的画卷,接着安逸于格外清贫的生活

信任久违的誓言,会书写全部完备的诗篇

当逝去的浪子被挽回数次,给上帝的感言也会顺风飘走的

别在迟疑了,为了这个世界,维护我们最终的尊严

或许放纵无法抑郁完备,但坚持究竟的信念永不动摇

这是一个挽回的安排,须要我们无时无刻的履行

结果怎样,别幻想,肯定复原原貌,接着努力

我有时会生气,你的行为,我有时会欣慰,你的行为

有阳光,有月光,令我有信念,有你,有我,令我有决心

拥有情烟,把她过滤,不错,放弃黑烟,别产出,最有力的措施

夜晚深呼吸,伴有凉风,很好,愤闷的天空以有了纯洁的空气

浪子回来了,他被这吸引,阳光照到我身上,有了惊喜