北师大版九年级下册数学《弧长及扇形的面积》圆复习说课教学课件.pptxVIP

北师大九年级下册数学第三章圆弧长及扇形的面积

学习目标经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式,并会应用公式解决问题.学习重点弧长计算公式及理解,学习难点利用弧长公式时应注意的问题及扇形面积公式的灵活运用

1.已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？2.什么叫圆心角？C=2πR，顶点在圆心，两边和圆相交所组成的角叫做圆心角一交流预习3.什么是扇形?扇形的周长是什么?noRRL

A4.如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm.(1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米?(2)转动轮转1o,传送带上的物品A被传送多少厘米?(3)转动轮转no,传送带上的物品A被传送多少厘米?20πcm一交流预习

（1）已知⊙O的半径为R，1o的圆心角所对的弧长是多少？ABOR（2）no的圆心角所对的弧长是多少？1o的圆心角所对的弧长是no的圆心角所对的弧长是二互助探究

弧长公式若⊙O的半径为R，no的圆心角所对的弧长l是:二互助探究

圆的面积是πR2,那么1o圆心角所对的扇形的面积是no圆心角所对的扇形的面积是二互助探究

扇形所对的弧长扇形的面积是

弧长公式与扇形的面积公式之间的联系：（1）当已知弧长L和半径R，求扇形面积时，应选用（2）当已知半径和圆心角的度数，求扇形面积时，应选用二互