幼儿园小班美术教案《草莓奶油蛋糕》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《草莓奶油蛋糕》汇报人：XX2024-01-08

contents目录活动目标活动准备活动过程评析故事《给熊奶奶过生日》

01活动目标

123可以带领幼儿到菜市场、水果摊等地方，引导他们观察红色食物的外观和颜色，如红苹果、红辣椒、红葡萄等。观察生活中的红色食物引导幼儿品尝红色食物，并讨论它们的口感和营养价值，如红色苹果的口感脆甜多汁，红色葡萄的口感酸甜可口等。讨论红色食物的口感和营养价值通过观察和分析，引导幼儿发现红色系色彩元素在生活中的应用，如红色的裙子、红色的气球等。拓展红色系色彩元素能从食物中发现红色系色彩元素

准备一些纸浆和颜料，以及制作蛋糕的底板、搅拌工具等。准备材料将纸浆加入水中搅拌均匀，然后静置一段时间让其沉淀，将上面的清水部分倒掉，留下纸浆。制作纸浆将准备好的纸浆倒入一个容器中，加入适量的颜料，用勺子或者搅拌机搅拌均匀，直到纸浆变成合适的颜色。调色和染色用手指或者勺子将纸浆塑形，将其做成蛋糕的形状。将做好的纸浆蛋糕放在底板上，可以用勺子或者手指调整其形状。塑形和摆放尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣

感受制作纸浆蛋糕的乐趣观察蛋糕的变化将做好的纸浆蛋糕放在阴凉处晾干，大约需要一天的时间。在晾干的过程中，可以引导幼儿观察蛋糕的变化，如颜色、形状等的变化。品尝自己的作品等蛋糕晾干后，引导幼儿品尝自己的作品，并讨论其味道和口感。分享自己的作品鼓励幼儿将自己的作品带到幼儿园或者家里分享给其他家长和小朋友，让他们一起感受制作纸浆蛋糕的乐趣和成就感。

02活动准备

餐巾纸、水、颜料、生日蛋糕餐碗、糨糊和教师事先做好的纸浆蛋糕。准备材料将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。制作纸浆蛋糕餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕

故事《给熊奶奶过生日》欣赏故事《给熊奶奶过生日》。观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧！大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕？各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）

森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。”熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。”小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。”。故事《给熊奶奶过生日》

03活动过程

引导幼儿理解故事《给熊奶奶过生日》的主要情节和人物形象。通过欣赏故事，引导幼儿学习小动物们互帮互助、分享快乐的品质。引导幼儿学习表达爱和感恩的情感，为后续的送蛋糕环节做铺垫。欣赏故事，导入活动

引导幼儿学习制作纸浆蛋糕的步骤和方法，了解各个步骤的注意事项。鼓励幼儿尝试用不同的颜色和方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。出示范例：请幼儿观察教师制作的纸浆蛋糕，引导幼儿发现这种蛋糕的特别之处。魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕

准备一个适合小班幼儿的场地，将事先做好的纸浆蛋糕展示在场地中。分组进行送蛋糕的游戏，每个幼儿选择一个喜欢的蛋糕送给熊奶奶，并说出送蛋糕的理由。组织全班幼儿一起欣赏自己制作的纸浆蛋糕，并对幼儿的成果进行鼓励和赞扬。给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕

04评析

爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”这一观点，强调了孩子的食欲和胃口。在制作蛋糕的环节中，通过欣赏故事《给熊奶奶过生日》和小动物们送礼物的情节，激发了孩子送礼物给好朋友并一起分享的热情。同时，通过观察和分析各种蛋糕的造型和颜色，引导孩子发现红色系色彩元素，为接下来的创作做了铺垫。爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”

在制作奶油蛋糕的环节中，通过观察和分析范例纸浆蛋糕，引导幼儿发现用纸浆塑形并将其染色的方法和技巧，从而让孩子在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。这种做法不仅锻炼了孩子的手部肌肉，还培养了孩子的想象力和创造力。让孩子在做的过程中充分感受红色系色彩元素，增加了对色彩的认识和运用。通过将白色和红色混合，可以调整出不同色调的红色，从而让孩子自由地创造出自己想要的色彩效果。这种做法不仅增加了学习的趣味性，还培养了孩子的色彩感知能力。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素

在制作奶油蛋糕的环节中，通过不断地搓、按、捏等操作，锻炼了孩子的手部肌肉。这种做中学的方式让孩子在实践中学习和掌握技能，增加了学习的实效性和趣味性。同时，通过不断地调整颜色和添加装饰物，增加了孩子的想象力和创造力。让孩子在做的过程中充分锻炼手部肌肉，为以后的手工制作奠定了基础。通过不断的手工制作，